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Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
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 1012-1 - A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS : UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE DIAMANTINA (MG)
SOUZA,J.R.A.1, FERNANDES;G.W.R1, LIMA. U.M.1
1 UFVJM - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Tecnologias de Informação e Comunicação , Ensino de Ciências , Práticas pedagógicas
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 944-1 - A LOUSA DIGITAL INTERATIVA COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO ENTRE O PROFESSOR E ALUNOS PARA A EVOLUÇÃO DOS CONCEITOS SOBRE MICRO-ORGANISMOS
Mourão1, Gobara1
1 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  conceitos espontâneos, conceitos científicos, interação, mediação, lousa digital interativa
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 1700-1 - A QUESTÃO DO REENDEREÇAMENTO NA RECEPÇÃO AUDIOVISUAL EM UMA AULA DE BIOLOGIA
Bastos, W. G.2,1, Rezende Filho, L.A.C .1, Pastor Júnior, A.A.1, Pereira, M.V.1
1 UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2 UERJ - FFP - Universidade do Estado do Rio de Janeiro

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  video educativo, estudo de recepção, reendereçamento
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 2230-1 - A REDE SOCIAL PINTEREST E A CURADORIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: O EXEMPLO DO SURREALISMO DE DALÍ
Tatiana Eichler1, Marcelo Eichler1
1 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Interdisciplinaridade, Salvador Dalí, Átomo, Misticismo Nuclear, Pinterest
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 1209-1 - A UTILIZAÇÃO DA REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL
França,C.R1, Silva, T. da2
1 UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul, 2 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  realidade virtual e aumentada, ensino de ciências, tecnologia educacionais
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 1328-1 - ABORDAGEM DE CONTEÚDOS CONCEITUAIS E PROCEDIMENTAIS EM FÍSICA ATRAVÉS DA MEDIAÇÃO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS E SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS
Paulo Celso Morais Martins1, Simone A. Fernandes1, Thiéberson da Silva Gomes1
1 UFES - Universidade Federal do Espírito Santo

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Ensino por investigação, Simulações, Situação-problema
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 450-1 - AMBIENTES VIRTUAIS COMO CONFIGURAÇÕES DE APRENDIZAGEM: ANÁLISE DE EPISÓDIOS INTERATIVO-DISCURSIVOS EM UM CURSO TÉCNICO A DISTÂNCIA
FILGUEIRA, S.S1,2, SANTOS, R.S1,2
2 UEL - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, 3 IFG - INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Educação a Distância, Matriz 3x3, Aprendizagem on line
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 913-1 - ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS FLEXQUEST® DESENVOLVIDAS POR PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA
VASCONCELOS, F.C.G.C.1
1 CAA-UFPE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  FlexQuest, formação de professores, TIC
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 1593-1 - ANÁLISE DAS PRODUÇÕES BRASILEIRAS PUBLICADAS NOS ENPEC SOBRE ROBÓTICA EDUCACIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS
SILVA JUNIOR, L. A.1, LINS, W. C. B.2, LEÃO, M. B. C.1
1 UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2 CESAR - Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife

   
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Palavras-chave:  ENPEC, Ensino de Ciências, Robótica
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 810-1 - ANÁLISE DE TENDÊNCIAS SOBRE ROBÓTICA EM CONGRESSOS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS
Rodrigo Baldow1, Luiz A. Silva Jr2, Marcelo B. C. Leão3
1 UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2 UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco, 3 UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco

   
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Palavras-chave:  Robótica, Mapeamento, Ensino de Ciências
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 492-1 - APLICAÇÃO DA ANÁLISE DE REDES SOCIAIS EM FÓRUM DE DISCUSSÃO SOBRE ASTRONOMIA
Ricardo Pucinelli1, Marcelo Giordan1
1 FEUSP - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  análise de redes sociais, ensino on-line, fórum de discussão, interação, formação continuada de professores
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 1819-1 - AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE IVINHEMA/MS
SILVA, Marcia Conceição de Souza1, CRUZ, Lilian Giacomini2
1 UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, 2 UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

   
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Palavras-chave:  escola, novas tecnologias, ensino de Ciências
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 2228-1 - AS PROPOSTAS DE VÍDEOS DIDÁTICOS APRESENTADAS NOS ENPEC DE 2009 A 2015
T.F Raiane1, PAULA FREITAS DO NASCIMENTO1, DOMINGAS MENDES LISBOA1, JEANE ROTTA1
2 UNB - Universidade de Brasília - Faculdade UnB-Planaltina (FUP)

   
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Palavras-chave:  vídeos, Ensino de ciências, recurso didático
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 1304-1 - AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ALUNOS DA EJA ACERCA DO TEMA TECNOLOGIA DIGITAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Caires, S.1, TESTA BRAZ DA SILVA, A.M.2
2 CEFET-RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonse, 3 IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio d

   
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Palavras-chave:  EJA, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, TECNOLOGIAS DIGITAIS
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 2071-1 - AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE AMBIENTES DE REALIDADE AUMENTADA ELABORADOS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM AULAS DE FÍSICA
Ruan Gonçalves1, Luciano Oliveira1, Marcelo Vettori1
1 PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Realidade Aumentada, Layar, Ensino de Física
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 1790-1 - CELULARES E SMARTPHONES EM SALA DE AULA: VAMOS PESQUISAR SEU USO NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS?
Suintila V. Pedreira1, Gilmar Praxedes Daniel2, José Barreto dos Santos2
1 SED/MS - Rede estadual de ensino de MS / Universidade Estadual de MS, 2 UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

   
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Palavras-chave:  celulares, tecnologias, ensino de ciências
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 264-1 - CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA COM O APLICATIVO GOOGLE TRENDS SOB UMA PERSPECTIVA CONSTRUCIONISTA
Isadora Luiz Lemes1, Renato P. dos Santos1
1 ULBRA - Universidade Luterana do Brasil

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Google Trends, construcionismo, concepções científicas
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 1513-1 - CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DOS CONTEÚDOS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
NETO, R. S.1,2, STRUCHINER, M.2, SILVA, L. A2, DUQUE, L.2
1 CEFET RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica, 2 UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Ensino de Ciências, CTPC, Formação de Professores
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 1702-1 - CONTROVÉRSIAS ENTRE RECURSO E ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO DISCURSO SOBRE A ADOÇÃO DE JOGOS ELETRÔNICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Paula Carolei1, Gabriel Bruno3, Natália Cunha-Rocha4
1 UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo, 3 UAM - Universidade Anhembi Morumbi, 4 UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  atividade, estratégia pedagógica, game, mapeamento de controvérsias, recurso didático
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 445-1 - DESENVOLVIMENTO DE UMA METODOLOGIA PARA CARACTERIZAÇÃO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO REPRESENTAÇÕES VISUAIS DA ESTRUTURA TRIDIMENSIONAL DE MOLÉCULAS
Claudia Ayres3, Rodrigo A. Consoli1, Gustavo N. da Cruz1, Camila A. T. Cicuto2, Guilherme A. Marson1
1 IQ-USP - Instituto de Química - USP, 2 UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa, 3 IF-USP - Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciência

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  visualização, habilidades visuoespaciais, representações visuais, três dimensões
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 2429-1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENDEREÇAMENTO DE DESENHOS ANIMADOS: UMA ANÁLISE DAS QUESTÕES AMBIENTAIS NO PROGRAMA PEIXONAUTA
REZENDE FILHO, L.A.1, FREIRE, L.M.1, RAMOS, M.I.1
1 UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  programas educativos infantis, educação ambiental, questões ambientais
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 1672-1 - ENSINANDO GENÉTICA COM O FILME X-MEN PRIMEIRA CLASSE: REENDEREÇAMENTOS EM UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O PROFESSOR DE BIOLOGIA
Beatriz Guimarães1, REZENDE FILHO, L. A. C.1
1 UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  filmes de ficção científica, ensino de genética, reendereçamento
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 1839-1 - ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DE APLICAÇÕES DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO MÉDIO – UMA PESQUISA TEÓRICA
Kelly Meinerz Gonçalves1, Edson Luiz Lindner1
1 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  tecnologias digitais, ensino de ciências, aprendizagem
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 1662-1 - ESTUDANDO ONDAS EM QUADRINHOS
GOUVÊA, S. M. O1, ERROBIDART, N. C.G1
1 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Ensino de ondas, Ferramentas tecnológicas, Histórias em Quadrinhos, Objetos pedagógicos midiáticos
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 248-1 - ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE AS CRENÇAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS E CIÊNCIAS SOCIAIS SOBRE A CONSULTA ON-LINE DE DIFERENTES DOMÍNIOS CONCEITUAIS
MAGISTER1, Ricardo de la Fuente1, Mario Quintanilla1, Catalina Conteras1, Rodrigo Paez1, Carol Joglar5
1 PUC - Pontificia Universidad Católica de Chile, 5 USACH - UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  consulta en línea, competencia, enseñanza, aprendizaje, ciencias
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 1459-1 - ESTUDOS TEÓRICOS E BIBLIOGRÁFICOS SOBRE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Rodrigues, G. L. 1, Massi, L. 2
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista, 2 UNESP - Universidade Estadual Paulista

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Estudos Teóricos e Bibliográficos, Tecnologia da Informação e Comunicação, Revisão Bibliográfica
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 1930-1 - IMPLEMENTAÇÃO E USO DA LOUSA DIGITAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE RIO DO SUL/SC
BACK1, BOCHECO1
1 IFC - Intituto Federal Catarinense

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Lousa Digital, Proinfo, Pibid
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 1622-1 - INDAGAÇÃO ONLINE NA EXPERIMENTAÇÃO EM CIÊNCIAS
Valmir Heckler1, Maria do Carmo Galiazzi1
1 FURG - Universidade Federal do Rio Grande

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Indagação, online, pesquisa-formação, Experimentação em Ciências
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 2275-1 - INFOGRÁFICOS: POSSIBILIDADES DE ATIVIDADES DE ENSINO PARA AULAS DE FÍSICA E QUÍMICA
Bulegon, A. M.1, Klüsener, C. F. D.1, Santos, L. R.1
2 UNIFRA - Centro Universitário Franciscano

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Ensino de Ciências, Ferramentas de autoria, Infográficos, Tecnologias Digitais
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 2249-1 - INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) À PRÁTICA DOCENTE: ALGUNS DESAFIOS
ATANAZIO, A. M. C.1, Leite, A. E1
1 UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  TIC, prática docente, Ensino de Ciências
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 1381-1 - INVESTIGANDO A UTILIZAÇÃO DAS TIC NA PRÁTICA DOCENTE DE ESTAGIÁRIOS DO PIBID/QUÍMICA
CIRINO, M. M.3, Faraum Junior, D. P.3
3 UEL - Universidade Estadual de Londrina

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  TIC, Ensino de Química, PIBID
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 931-1 - INVESTIGANDO ELETRIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA COM USO DE TIC
Zanotello1, Eliete2, Verônica2
1 UFABC - Universidade Federal do ABC, 2 EMEB NEUSA MACELLARO - EMEB Profa. Neusa Macellaro Callado Moraes

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  eletrização, educação básica, TIC
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 1800-1 - O EMPREGO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DE FÍSICA
VIANA, K. B.1, ERROBIDART, N. C.G.1
1 UFMS - universidade federal de mato grosso do sul

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  histórias em quadrinhos, ensino de física, estudo do calor, novas tecnologias
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 236-1 - O ENSINO DA DISPERSÃO DA LUZ COM AUXÍLIO DO PHET POR MEIO DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO
DURÃES, C.P.1,1, XAVIER, A.P.2, SOARES, D.C.A1,1, SANTOS, J.A.D1,1
1 IFNMG-CAMPUS SALINAS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte, 2 IFNMG-CAMPUS ARAÇUAI - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte, 3 IFNMG-CAMPUS SALINAS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte, 4 IFNMG-CAMPUS SALINAS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  ensino por investigação, simulador PhET, Luz
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 1950-1 - O PAPEL DO TUTOR EM FÓRUNS DE DISCUSSÃO EM UM CURSO SEMIPRESENCIAL DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS: A IMPORTÂNCIA DO TIPO DE PERGUNTA
MAGANHA, L. F.1, LOPES, W. S.1, VERSUTI, M. F.1,1, SANTOS, A.Ap.1
1 USP - Universidade de São Paulo

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  EaD, Tutor, fórum de discussões, tipos de perguntas, interações discursivas
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 1143-1 - O USO DAS TDICS COMO RECURSO PARA O ENSINO DE CONCEITOS EM ELETROQUÍMICA
MOSSI, C. S.1, VINHOLI JÚNIOR, A. J.2, CHAGAS, E.2
1 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2 IFMS - Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, 3 IFMS - Instituto Federal de Mato Grosso do Sul

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Ensino de Eletroquímica, Professores, TDICs
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 1568-1 - O USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE / 9º ANO
Seixas, Rita1, Calabró, Luciana1, Douza, DOG1
1 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 3 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Educational technologies, teachers, science of nature, students
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 367-1 - O USO DE VÍDEOS DO GÊNERO DOCUMENTÁRIO EM AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS: UMA JANELA PARA O REAL?
Renato Vieira1, Mariana Martins2
1 UFSC - Universidade federal de Santa Catarina, 2 UDESC - Universidade do Estado de Santa Catarina

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  audiovisual, ensino de ciências, documentário
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 1451-1 - O USO DE WEBQUEST EM PROCESSOS DE LETRAMENTO CIENTÍFICO-DIGITAL
Fraiha-Martins1, Gonçalves1
1 UFPA - Universidade Federal do Pará, 2 UFPA - Universidade Federal do Pará

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  webquest, educação em ciências e matemática, anos iniciais, tecnologias digitais
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 2484-1 - O USO DO BLOG COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL ESTRATÉGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS
ALMEIDA, A.G.1, NICÁCIO, S.V.1, CORREIA, M.D.1
1 UFAL - Universidade Federal de Alagoas

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Aprendizagem Digital, Estratégias de Ensino, Ensino de Ciências, TIC’s, Biologia Celular
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 1550-1 - OS USOS DE FILMES, SÉRIES DE TV E VÍDEOS DO YOUTUBE POR ESTUDANTES E PROFESSORES NAS AULAS DE PSICOLOGIA MÉDICA
Pastor Junior, A. A.4, Rezende Filho, L. A. C.1, Bastos, W. G.2, Pereira, M. V.3
1 UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2 UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 3 IFRJ - Intituto Federal do Rio de Janeiro, 4 UFF - Universidade Federal Fluminense

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  vídeo educativo, educação médica, educação em saúde, estudos de recepção
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 2125-1 - PROGRAMAÇÃO COM ARDUINO PARA ESTUDO DO TEMA ENERGIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Elaine Silva Rocha Sobreira1, Alessandra Aparecida Viveiro2, João Vilhete Viegas d’Abreu3
1 UNICAMP - Unicamp, 2 UNICAMP - Unicamp, 3 UNICAMP - Unicamp

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Ensino Fundamental, Arduino, energia, programação, Scratch
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 2189-1 - PROPOSTA DE COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA EM ATIVIDADES MEDIADAS POR TIC
CORRÊA, A. L.1, CALDEIRA, Ana Maria de Andrade2
1 UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz, 2 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Ensino por competência, TIC no Ensino de Ciências e Biologia, Tecnologia Educacional
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 2615-1 - PROPOSTAS EXPERIMENTAIS E COMPUTACIONAIS PARA O ENSINO DE FÍSICA: UMA REVISÃO EM ARTIGOS DE ÓPTICA GEOMÉTRICA ENTRE OS ANOS DE 2012 A 2016
Alves, N.F.2, Neide, I.G1
1 UNIVATES - Centro Universitário UNIVATES, 2 IFAP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  experimentação, recursos computacionais, ensino de física
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 823-1 - REAL X VIRTUAL NO APRENDIZADO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS: UM ESTUDO COMPARATIVO DE QUATRO DIFERENTES TIPOS DE FERRAMENTAS DE PROCESSAMENTO EXTRACEREBRAL COM RELAÇÃO ÀS IMAGENS MENTAIS E DRIVERS DE ESTUDANTES QUE AS UTILIZARAM.
Moreira, L. P. B.1, ANDRADE NETO, A. S.2
1 IFSUL - Instituto Federal Sul-rio-grandense, 2 ULBRA - universidade Luterana do Brasil

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  circuitos elétricos, experimentos reais, experimentos virtuais, teoria da mediação cognitiva
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 1497-1 - REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA
LIMA, M. B.1, PEREIRA, L. B.1, SILVA, L. A.1, MERÍNO, C. G.2, STRUCHINER, M.1
1 UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2 PUCV - Pontíficia Universidad Católica de Valparaíso

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  realidade aumentada, ensino de ciências, revisão de literatura
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 483-1 - RESOLUÇÃO DE CASO INVESTIGATIVO POR GRADUANDOS EM QUÍMICA: HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO EM FOCO
Patrícia Fernanda de Oliveira Cabral1, Nilcimar dos Santos Souza1, Salete Linhares Queiroz1
1 USP - Universidade de São Paulo

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Ensino Superior, Habilidades de comunicação, Casos Investigativos, Química
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 903-1 - RESOLUÇÃO DE UM ESTUDO DE CASO NO FORMATO DE VÍDEOS: POSSIBILIDADES PARA A ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA E INFORMACIONAL
Silva1, Silveira2, Queiroz1
1 IQSC - Instituto de Química de São Carlos-USP, 2 UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Estudo de caso, Produção de vídeo, AMI, Química
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 1980-1 - SENTIDOS SOBRE APROPRIAÇÃO CRÍTICA DE TDIC NO ENSINO
Souto, Ingrid N.1, Espindola, Marina Bazzo1, Lapa, Andrea Brandão1
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 2 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina , 3 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina , 4 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  formação de professores, integração de TDIC., mídia e educação, tecnologias digitais de informação e com
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 2072-1 - SENTIDOS SUBJETIVOS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA ESTUDAR BIOLOGIA
POSSAS, I.M.M.1,2, ALVES, J.M.1
1 UFPA - Universidade Federal do Pará, 2 ETRB - Escola de Ensino Fundamental e Médio “Tenente Rêgo Barros”

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  tecnologias digitais, estudar biologia, sentidos subjetivos
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 2376-1 - SOFTWARE EDUCACIONAL E ENSINO DE EQUILÍBRIO QUÍMICO: UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO E AVALIAÇÃO
Santin Filho, O.1, Siqueira, Francielle2, CIRINO, M.M.2
1 UEM - Universidade Estadual de Maringá, 2 UEL - universidade estadual de londrina

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  ação mediada, equilíbrio quimico, software educacional
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 374-1 - SOFTWARES QUE ABORDAM CONCEITOS QUÍMICOS NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES
Xavier, J.L1, BARRETO, G.S.N1, SANTOS, J.D1, PORTO, M. D1, MESQUITA, N.A.S2
1 UEG - Universidade Estadual de Goiás, 2 UFG - Universidade Federal de Goiás

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  aprendizagem, ensino de Química, software educativo
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 1146-1 - TIC PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OS 12 ÚLTIMOS ANOS NO ENPEC
ASSIS, D. V. B.1, DIOGO, R. C.1, SOUZA, R. R.1
1 IFG - Instituto Federal de Goiás

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  ENPEC, ensino de ciências, ensino fundamental, estado do conhecimento, TIC
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 1682-1 - USO DOS JOGOS DIGITAIS EM DISCIPLINAS CIENTÍFICAS DO NÍVEL SUPERIOR: TEORIAS E ARGUMENTOS PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO
Silva, L.A.1, Melo,A.G.1, Cardoso, A.1, SANTOS NETO, R. 1, Struchiner,M.1
1 NUTES/UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2 CEFET-RJ; UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Jogos Digitais, Educação Científica, Ensino Superior
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 717-1 - UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS E VIDEOAULAS EM PLANEJAMENTOS DIDÁTICOS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO
NUNES, M. M.1, SÁ, E. F.1
1 UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Engajamento, Planejamento didático, Vídeo e videoaulas
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 952-1 - UTILIZAÇÃO DO JOGO ANGRY BIRDS SPACE PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
FREITAS, S.A1, ANDRADE NETO, A. S.1
1 ULBRA - Universidade Luterana do Brasil

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  gravidade, solar system, Angry Birds Space, TMC, Aprendizagem Significativa
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 1429-1 - VÍDEO-CHAMADAS COMO COMPLEMENTAÇÃO NAS AULAS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Souza, G.F.1, Silva, P.M.1, Rossi, L.M.1, Compiani, M1, FIGUEIRÔA, Silvia Fernanda de Mendonça1
1 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  edtech, tecnologia na escola, skype para educação, ensino de ciências, aprendizado remoto
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 169-1 - VIDEOCAST: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NA PRÁTICA EDUCATIVA SEGUNDO A LITERATURA
ARAUJO, P. M.P1, ERROBIDART, N. C.G.1, JARDIM, Maria Inês de A.1,1
1 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 3 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

   
Área: 5. Tecnologias da informação e comunicação na educação em ciências
Palavras-chave:  Podcast, Videocast, Ensino de ciências/física
[Resumo]   [Completo]





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