Poster (Painel)
2189-1 | Proposta de competências necessárias para o ensino de Ciências e Biologia em atividades mediadas por TIC | Autores: | CORRÊA, A. L.1, CALDEIRA, Ana Maria de Andrade2
1 UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz, 2 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" |
Resumo: A sociedade atual, considerando a inserção das tecnologias da informação e comunicação (TIC) nos espaços educacionais, tem exigido, das instituições de ensino superior, mudanças na formação docente que visem inovações de suas práticas e hábitos, o que têm levado a formar um estudante que esteja mais preparado para atender às exigências socioeconômicas deste contexto histórico contemporâneo. Ponderando tais aspectos, este trabalho visa ampliar as discussões em relação ao ensino por competências, propondo as competências necessárias para o ensino de Ciências e Biologia mediado por TIC. E neste sentido, o que se deseja é que estas competências possibilitem que outros professores avaliem suas atividades didáticas, considerando o ensino de Ciências e Biologia mediado por tecnologias digitais. Palavras-chave: Ensino por competência, TIC no Ensino de Ciências e Biologia, Tecnologia Educacional |