Poster (Painel)
2071-1 | Avaliação do desenvolvimento de ambientes de Realidade Aumentada elaborados por alunos do ensino médio em aulas de física | Autores: | Ruan Gonçalves1, Luciano Oliveira1, Marcelo Vettori1
1 PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
Resumo: Este trabalho tem como objetivo avaliar o desenvolvimento e a utilização de um sistema em Realidade Aumentada, a partir do software Layar, pelos alunos como ferramenta didática e de motivação para o ensino de Física. O projeto foi desenvolvido em duas turmas de 2º ano do ensino médio. Por meio de uma análise qualitativa avaliando as observações em sala de aula e das respostas dadas pelos estudantes em um questionário, pode-se identificar uma interação e motivação significativas entre os alunos, assim como uma considerável pré-disposição ao aprendizado. Palavras-chave: Realidade Aumentada, Layar, Ensino de Física |