Trabalhos Completos


Área: Educação em saúde e ensino de ciências
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 1449-1 - A CRIAÇÃO DO NUTES/CLATES: UMA ANÁLISE DE CONTINGÊNCIAS E CONFIGURAÇÕES
Marcia Bastos de Sá (NUTES/UFRJ - Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde) ; Vera Helena Ferraz de Siqueira (NUTES/UFRJ - Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde)
   
Palavras-chave:  biopoder, formação em saúde, Michel Foucault, NUTES
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 138-2 - A DENGUE E SUAS REPRESENTAÇÕES VISUAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS E MATERIAIS EDUCATIVOS IMPRESSOS
Sheila Soares de Assis (IOC/FIOCRUZ - Instituto Oswaldo Cruz/Fundação Oswaldo Cruz) ; Denise Nacif Pimenta (CDTS/FIOCRUZ - Centro de Desenvolvimento Tecnológico em Saúde) ; Virgínia Torres Schall (CPQRR/FIOCRUZ - Centro de Pesquisas René Rachou/Fundação Oswaldo Cruz)
   
Palavras-chave:  Dengue, Educação em saúde, Imagens, Livro didático de ciências e biologia, Materiais educativos impressos
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 286-1 - A FÍSICA EM 2001: UMA ODISSÉIA NO ESPAÇO – É POSSÍVEL USAR CULT MOVIES EM CONTEXTOS DIDÁTICOS?
Luís Paulo Piassi (USP - Universidade de São Paulo)
   
Palavras-chave:  cinema, ensino de física, ficção científica, exploração espacial, semiótica
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 944-1 - A PERCEPÇÃO DE ADOLESCENTES DE GUARAPUAVA SOBRE FATORES RELACIONADOS À GRAVIDEZ PRECOCE
Juliene Sabrina Ramos (FAG - Juliene Sabrina Ramos) ; Elizabeth Macedo Fagundes (FAG - Juliene Sabrina Ramos)
   
Palavras-chave:  diálogo, escola, sexualidade
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 313-1 - A SAÚDE NO CURRÍCULO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DOS DOCUMENTOS DE REFERÊNCIA
Paulo Henrique Nico Monteiro (FEUSP - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo / IS - Instituto de Saúde - SES/SP) ; Nelio Bizzo (FEUSP - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo)
   
Palavras-chave:  educação e saúde, saúde, legislação, Ensino Fundamental, currículo
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 1295-1 - A UTILIZAÇÃO DO JOGO “PERFIL BOTÂNICO” COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA
Amanda Leal Castelo-branco (UFV - Universidade Federal de Viçosa) ; Ivan Becari Viana (UFV - Universidade Federal de Viçosa) ; Rafael Gustavo Rigolon (UFV - Universidade Federal de Viçosa)
   
Palavras-chave:  Botânica, Ensino Médio, Jogo didático
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 390-1 - ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS ASSOCIADAS AO SOBREPESO E OBESIDADE EM ESCOLARES
Karoline Goulart Lanes (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria) ; Dário Vinícius Ceccon Lanes (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria) ; Robson Luiz Puntel (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria / UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa) ; Félix Alexandre Antunes Soares (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria) ; Vanderlei Folmer (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria / UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa)
   
Palavras-chave:  alternativas pedagógicas, escolares, obesidade, sobrepeso
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 617-1 - ANÁLISE DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM PUBLICAÇÕES DA ÁREA DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS.
Tiago Venturi (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina) ; Adriana Mohr (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina)
   
Palavras-chave:  educação em saúde, ensino de ciências, objetivos da educação em saúde
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 140-3 - ANÁLISE DE UM PROGRAMA EDUCATIVO EM SAÚDE BUCAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR EM CIÊNCIAS
Simone Tavares Ludtke (IFSUL - Instituto Federal RS-Sul) ; Pedro Henrique de Azambuja Carvalho (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas) ; Maira Ferreira (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas) ; Lisandrea Rocha Schardosim (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas) ; Rafael Guerra Lund (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas) ; Fábio Renato Massolli Leite (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas)
   
Palavras-chave:  Formação de professores, Intervenção didática, Saúde bucal, Temas transversais
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 533-1 - ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE BIOLOGIA
Renata de Paula Orofino (USP - Universidade de São Paulo) ; Silvia Luzia Frateschi Trivelato (USP - Universidade de São Paulo)
   
Palavras-chave:  alfabetização científica, argumentação, ensino de ciências
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 638-1 - AS IMAGENS FOTOGRÁFICAS DE SAÚDE NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS
Lucia Helena Pralon de Souza (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro)
   
Palavras-chave:  Educação em Ciências, Educação em Saúde, Livro didático, imagem, fototografia
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 1511-1 - CÂNDIDO FIRMINO DE MELLO LEITÃO E A HISTÓRIA DISCIPLINA ESCOLAR BIOLOGIA
Juliana Spiguel Sandra Lucia Escovedo Selles (UFF - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE)
   
Palavras-chave:  história do currículo, disciplina escolar Biologia, livro didático
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 1174-1 - CONHECIMENTO E HÁBITOS DE SONO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO
Jane Carla de Souza (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) ; Ivanise Cortez de Sousa (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte) ; Carolina Virgínia Macêdo de Azevedo (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
   
Palavras-chave:  Professor, Sono, Conhecimento, Concepções alternativas, Hábitos
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 1139-1 - CORPO E REPRESENTAÇÃO
Ana Carolina Biscalquini Talamoni (UNESP - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho) ; Claudio Bertolli Filho (UNESP - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho)
   
Palavras-chave:  corpo humano, representação, ensino de ciências, formação de professores
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 79-1 - CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA E AS NOVAS TENDÊNCIAS DE ENSINO: PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA PÚBLICA.
Marilde Beatriz Zorzi Sá (UEM - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ) ; Camila Fontes Neves da Silva (UEM - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ) ; Weliton Pedro Batiston (UEM - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ) ; Marcelo Maia Cirino (UEM - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ)
   
Palavras-chave:  ATIVIDADES EXPERIMENTAIS, CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA, ENSINO DE QUÍMICA
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 135-2 - DENGUE: REFLEXÕES ACERCA DA INCIDÊNCIA DA DOENÇA EM ESTADO DO NORDESTE BRASILEIRO E ANÁLISE SOBRE O TEMA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS
Waleska Isabelle Tomaz dos Santos Barros (UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE / UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE / UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE / UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE) ; Rodrigo Lucas Lima (UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE / UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE / UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE / UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE) ; Marcia Gorette Lima da Silva (UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE / UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE / UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE / UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE) ; Elinei Araújo de Almeida (UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE / UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE / UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE / UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE)
   
Palavras-chave:  arbovirose, vírus, insetos, conteúdo informativo
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 1138-1 - DIFERENTES ESTRATÉGIAS PARA A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO
Maria Celina Piazza Recena (UFMS - Universidadde Federal Mato Grosso do Sul) ; Milton Basto Lira (UFMS - Universidadde Federal Mato Grosso do Sul) ; Luiz Eugenio de Arruda (UFMS - Universidadde Federal Mato Grosso do Sul) ; Dalva Mariana Affonso (UNESP - Universidfade Estadual Paulista - Bauru) ; Vinícius Sementili Cardoso (UNESP - Universidfade Estadual Paulista - Bauru)
   
Palavras-chave:  Ensino de ciências, Espaços não formais, Divulgação científica, Estratégias de divulgação
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 186-1 - EDUCAÇÃO EM SAÚDE E AS ARTICULAÇÕES NA ESCOLA POR UM OLHAR CONSTRUTIVISTA
Julio Cesar Bresolin Marinho (FURG - Universidade Federal do Rio Grande - FURG / FURG - Universidade Federal do Rio Grande - FURG) ; João Alberto da Silva (FURG - Universidade Federal do Rio Grande - FURG)
   
Palavras-chave:  Construtivismo, Educação em Ciências, Educação em Saúde, Tema Transversal
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 922-1 - EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA.
Sueli da Silva Costa (IFB - Instituto Federal de Brasília) ; Paulo Henrique Mendes Gomes (UNB - Universidade de Brasília) ; Mariana de Senzi Zancul (UNB - Universidade de Brasília)
   
Palavras-chave:  Educação em Saúde, Ensino de Ciências, Formação de professores
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 867-1 - EDUCAÇÃO SEXUAL: AS RELAÇÕES ENTRE CONHECIMENTOS, VALORES E PRÁTICAS SOCIAIS DE PREVENÇÃO DA DISSEMINAÇÃO DO VÍRUS HIV
Patrícia da Silva Nunes (UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho") ; Paloma Rodrigues da Silva (UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho") ; Osmar Cavassan (UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho") ; Ana Maria de Andrade Caldeira (UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho")
   
Palavras-chave:  Educação Sexual, AIDS/HIV, Modelo KVP, Escala de Likert
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 229-1 - EFEITO DA ESCOLARIZAÇÃO NA CONVERGÊNCIA DE MODELOS E DE COMPORTAMENTOS DE SAÚDE EM JOVENS ESTUDANTES PORTUGUESES DE MEIO RURAL E MEIO URBANO
Carvalho Graça S. (CIEC-UMINHO - CIEC, Instituto de Educação, Universidade do Minho, Portugal) ; Gonçalves Artur (CIEC-UMINHO - CIEC, Instituto de Educação, Universidade do Minho, Portugal)
   
Palavras-chave:  Jovens, Meio rural, Meio urbano, Saúde, Comportamentos
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 1397-1 - ESTUDO DAS EXPRESSÕES MÍTICAS ACERCA DA PREVENÇÃO DAS DOENÇAS PARASITÁRIAS: NOVAS POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
José Ribamar Cipriano da Silva (UEPB - Universidade Estadual da Paraíba) ; Thiago Emmanuel Araújo Severo (UEPB - Universidade Estadual da Paraíba) ; Márcia Adelino da Silva Dias (UEPB - Universidade Estadual da Paraíba)
   
Palavras-chave:  Conhecimentos populares, Expressões míticas, Medidas preventivas, Parasitas intestinais
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 198-1 - FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM SAÚDE COLETIVA E EM EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Guilherme Torres Corrêa (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro) ; Victoria Maria Brant Ribeiro (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro)
   
Palavras-chave:  educação em saúde, formação docente, formação pedagógica, saúde coletiva, pós-graduação
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 288-1 - MATERIAIS EDUCATIVOS IMPRESSOS SOBRE DENGUE: ANÁLISE QUALI-QUANTITATIVA E REFLEXÕES SOBRE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Giselle Lopes Armindo (LAESA/CPQRR/FIOCRUZ - Lab. de Educação em Saúde e Ambiente/ CPqRR) ; Maria Cecília Pinto Diniz (LAESA/CPQRR/FIOCRUZ - Lab. de Educação em Saúde e Ambiente/ CPqRR) ; Virgínia Torres Schall (LAESA/CPQRR/FIOCRUZ - Lab. de Educação em Saúde e Ambiente/ CPqRR)
   
Palavras-chave:  materiais educativos impressos, comunicação em saúde, educação em saúde, dengue
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 1663-1 - O AGIR COMUNICATIVO COMO UMA POSSIBILIDADE DE SUPERAÇÃO DA CRISE EDUCACIONAL
Jorge Augusto Nascimento de Andrade (UNESP - Universidade Estadual Paulista) ; Washington Luiz Pacheco de Carvalho (UNESP - Universidade Estadual Paulista)
   
Palavras-chave:  agir comunicativo, crise educacional, formação de professores
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 245-1 - O ESTUDO DAS PARASITOSES HUMANAS COM ENFOQUE CTS
Elisângela Karine Martins (UTFPR - UNIVERSIDADE TECNOLOGICA FEDERAL DO PARANÁ) ; Nilceia Aparecida Maciel Pinheiro (UTFPR - UNIVERSIDADE TECNOLOGICA FEDERAL DO PARANÁ) ; Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira (UTFPR - UNIVERSIDADE TECNOLOGICA FEDERAL DO PARANÁ) ; Rita de Cassia da Luz Stadler (UTFPR - UNIVERSIDADE TECNOLOGICA FEDERAL DO PARANÁ)
   
Palavras-chave:  CIÊNCIA, ENSINO DE CIÊNCIAS, PARASITOSES HUMANAS, SOCIEDADE, TECNOLOGIA
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 1039-2 - OS DOMÍNIOS DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO CAMPO DA SAÚDE
Grasiele Nespoli (EPSJV-FIOCRUZ - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio) ; Victoria Maria Brant Ribeiro (NUTES-UFRJ - Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde)
   
Palavras-chave:  Tecnologia Educacional, Discurso, História, Saúde
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 273-1 - PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA DE SALVADOR, BAHIA SOBRE ENERGIA NUCLEAR
Igor Gomes da Costa Santos (CEOT - Colégio Estadual Odorico Tavares) ; Jorge Lúcio Rodrigues das Dores (UFBA - Universidade Federal da Bahia) ; Rejâne Maria Lira-da-silva (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
   
Palavras-chave:  Energia Nuclear, Ensino de Física, Educação Científica
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 1026-3 - POSTURAS EPISTEMOLÓGICAS DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DE FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA
Fabiola Chesani (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina) ; Edilaine Kerkoski (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina)
   
Palavras-chave:  fisioterapia respiratória, produções científicas, epistemologia
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 385-1 - PRODUÇÃO CIENTÍFICA E FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS EM BIOQUÍMICA NO RIO GRANDE DO SUL, BRASIL.
Luciana Calabró Berti (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul) ; Suelen Baggio (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul / UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul) ; Diogo Onofre Souza (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul / UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul / UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul) ; Susana Tchernin Wofchuk (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul / UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul / UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul / UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
   
Palavras-chave:  bioquímica, cientometria, produção científica
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 463-2 - QUESTIONÁRIO SNAP-IV: A UTILIZAÇÃO DE UM INSTRUMENTO PARA IDENTIFICAR ALUNOS HIPERATIVOS
Carlos Teles de Miranda (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Ponta Grossa) ; Guataçara dos Santos Júnior (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Ponta Grossa) ; Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Ponta Grossa) ; Rita de Cássia da Luz Stadler (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Ponta Grossa)
   
Palavras-chave:  hiperatividade, TDA/H, Snap-IV, educação
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 389-2 - TEMAS DA GENÉTICA CONTEMPORÂNEA E O ENSINO DE CIÊNCIAS: QUE MATERIAIS SÃO PRODUZIDOS PELAS PESQUISAS E QUE MATERIAIS OS PROFESSORES UTILIZAM?
Taitiâny Kárita Bonzanini Bonzanini (UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho") ; Fernando Bastos Bastos (UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho")
   
Palavras-chave:  Biotecnologia, Ensino de Ciências, Formação continuada de professores, Materiais didáticos
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 823-1 - UMA HISTÓRIA DO PRESENTE ACERCA DA SAÚDE DO IDOSO: DISCIPLINANDO CORPOS ENVELHECIDOS A PARTIR DE UMA MEDICINA GERIÁTRICA.
Patricia Giusti (FURG - Universidade Federal do Rio Grande / UCPEL - Universidade Católica de Pelotas) ; Paula Henning (FURG - Universidade Federal do Rio Grande)
   
Palavras-chave:  Estudos Foucaultianos, Saúde, Terceira Idade
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