ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:922-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Poster (Painel)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">922-1</td><td><b>Educação em Saúde na escola na concepção de professores de Ciências e de Biologia.</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Sueli da Silva Costa </u>  (IFB - Instituto Federal de Brasília) ; Paulo Henrique Mendes Gomes   (UNB - Universidade de Brasília) ; Mariana de Senzi Zancul   (UNB - Universidade de Brasília) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>Ações de educação em saúde devem ser desenvolvidas nas escolas e são fundamentais para uma formação integral das crianças e adolescentes. Nesse trabalho abordamos as concepções de professores de Ciências e de Biologia acerca da Educação em Saúde na escola. Para a pesquisa, foi aplicado um questionário a professores de Ciência e de Biologia atuantes em escolas públicas e privadas de Brasília (DF) e da Região Administrativa de Brasília (DF). Em suas respostas, os professores demonstram ter pouca formação para trabalhar temas de Educação em Saúde em sala de aula e desconhecimento sobre a temática, apesar de considerá-la muito importante. As análises indicam que a discussão sobre o papel do professor de Ciências e de Biologia como educador em saúde na escola é urgente e necessária e que é essencial debater tal aspecto na formação e na atuação desses profissionais.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;Educação em Saúde, Ensino de Ciências, Formação de professores</td></tr></table></tr></td></table></body></html>