VIII ENPEC

VIII ENPEC

Resumo:389-2

Poster (Painel)

389-2	Temas da Genética contemporânea e o Ensino de Ciências: que materiais são produzidos pelas pesquisas e que materiais os professores utilizam?
Autores:	Taitiâny Kárita Bonzanini Bonzanini (UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho") ; Fernando Bastos Bastos (UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho")

Resumo

Este artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa de doutorado que enfocou um curso de formação continuada, oferecido a professores de Ciências e Biologia, envolvendo temas como clonagem, organismos transgênicos, células-tronco e projeto genoma. Para o planejamento das oficinas utilizou-se resultados de pesquisas, publicados em artigos, que enfocavam o ensino de Genética, jogos didáticos, textos, atividades práticas, figuras, entre outros. Observou-se que os materiais produzidos pelas pesquisas na área de Ensino de Ciências eram desconhecidos pelos professores, evidenciando que o conhecimento que tem sido produzido por investigações diversas, e as indicações destas pesquisas a respeito da potencialidade de determinados materiais para o ensino não são consideradas pelos próprios atores de todo o processo de ensino e aprendizagem, não contribuindo, portanto para a construção de inovações e melhorias para a prática pedagógica.

Palavras-chave: Biotecnologia, Ensino de Ciências, Formação continuada de professores, Materiais didáticos

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