ÿþ<HTML><HEAD><TITLE>VIII ENPEC</TITLE><link rel=STYLESHEET type=text/css href=css.css></HEAD><BODY aLink=#ff0000 bgColor=#FFFFFF leftMargin=0 link=#000000 text=#000000 topMargin=0 vLink=#000000 marginheight=0 marginwidth=0><table align=center width=700 cellpadding=0 cellspacing=0><tr><td align=left bgcolor=#cccccc valign=top width=550><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=3><font size=1>VIII ENPEC</font></font></strong><font face=Verdana size=1><b><br></b></font><font face=Verdana, Arial,Helvetica, sans-serif size=1><strong> </strong></font></font></td><td align=right bgcolor=#cccccc valign=top width=150><font face=arial size=2><strong><font face=Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif size=1><font  size=1>Resumo:288-1</font></em></font></strong></font></td></tr><tr><td colspan=2><br><br><table align=center width=700><tr><td><b>Oral (Tema Livre)</b><br><table width="100%"><tr><td width="60">288-1</td><td><b>Materiais educativos impressos sobre Dengue: análise quali-quantitativa e reflexões sobre comunicação e educação em saúde</b></td></tr><tr><td valign=top>Autores:</td><td><u>Giselle Lopes  Armindo </u>  (LAESA/CPQRR/FIOCRUZ - Lab. de Educação em Saúde e Ambiente/ CPqRR) ; Maria Cecília Pinto Diniz   (LAESA/CPQRR/FIOCRUZ - Lab. de Educação em Saúde e Ambiente/ CPqRR) ; Virgínia Torres Schall   (LAESA/CPQRR/FIOCRUZ - Lab. de Educação em Saúde e Ambiente/ CPqRR) </td></tr></table><p align=justify><b><font size=2>Resumo</font></b><p align=justify class=tres><font size=2>O estudo objetivou analisar o conteúdo de materiais educativos impressos sobre dengue em circulação no município de Sabará/MG. Um roteiro auxiliou na identificação das categorias: formato, público-alvo, instituição produtora, enfoque, conteúdo, tipos de linguagem ou discurso, tipo e qualidade das imagens e outros critérios de qualidade e efetividade dos materiais. Ênfase foi dada à linguagem e discursos os quais refletem como a comunicação e a educação em saúde se estabelecem nas campanhas de prevenção da doença. Nota-se que as mensagens estão baseadas numa  pedagogia da transmissão  circuladas por meio de prescrições e recomendações verticalizadas. O potencial em comunicar e educar dos materiais não está somente em seu conteúdo e qualidade, por isso, sua elaboração, circulação e utilização devem ser compartilhadas entre população e profissionais priorizando desta forma uma educação em saúde que promova a aproximação entre os saberes científico e popular.</font></p><br><b>Palavras-chave: </b>&nbsp;materiais educativos impressos, comunicação em saúde, educação em saúde, dengue</td></tr></table></tr></td></table></body></html>