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Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
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 1153-1 - A BIOLOGIA EDUCACIONAL: E A HIGIENE ESCOLAR COMO POSSÍVEL ESTRATÉGIA BIOPOLÍTICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA DÉCADA DE 1940
André Morando1, Nadia Geisa Silveira de Souza1
1 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Biologia educacional, Higiene, Biopoder, Biopedagogia		 [Resumo]   [Completo]


 2541-1 - A CULTURA DA LIBERDADE E AS TÁTICAS NA EDUCAÇÃO: UMA CRÍTICA ÀS PRÁTICAS EDUCACIONAIS HEGEMÔNICAS
FREITAS, E. S.1, Vermelhor, S.C.S.D.1
1 UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  liberdade, táticas, racionalismo pragmático, escola		 [Resumo]   [Completo]


 314-1 - A EPISTEMOLOGIA DE FLECK COMO REFERÊNCIA PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO BRASIL
LORENZETTI, L.1, MUENCHEN, C.2, SLONGO, I. I. P. 3
1 UFPR - Universidade Federal do Paraná, 2 UFSM - Universidade Federal de Santa Maria, 3 UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Ludwik Fleck, Estado do Conhecimento, Educação em Ciências, Dissertações e Teses		 [Resumo]   [Completo]


 938-1 - A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: ALGUNS DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Beltran, M.H.R.1, BARP, E.1
1 PUCSP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  história da ciência, , história da ciência e ensino, formação de professores		 [Resumo]   [Completo]


 1749-1 - A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NUMA ABORDAGEM REGIONAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA: O EPISÓDIO DE JÚLIO CÉSAR RIBEIRO (1843 – 1887) E A DIRIGIBILIDADE AÉREA.
ERICK E. H. RIBEIRO2,1, Hellen Tamyres Souza Cruz1, Alícia Thayna da Silva Alves1
1 UEPA - Universidade do Estado do Pará, 2 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  história da ciência, episódios históricos, Amazônia, ensino de física, hidrostática		 [Resumo]   [Completo]


 266-1 - A HISTÓRIA E A FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE QUÍMICA: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DOS TRABALHOS APRESENTADOS NOS ENPECS ENTRE 2011 E 2015
GUARNIERI, P. V.1, GATTI, S. R. T.1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  ensino de química, formação inicial, história e filosofia da ciência		 [Resumo]   [Completo]


 2118-1 - A INFLUÊNCIA DA RELIGIÃO NA CIÊNCIA: REFLEXÕES ACERCA DA NATUREZA DA CIÊNCIA EM MAPAS-MÚNDI MEDIEVAIS
SOBIECZIAK, S.1
1 UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA, NATUREZA DA CIÊNCIA, MAPAS-MÚNDI, FORMA DA TERRA		 [Resumo]   [Completo]


 120-1 - A INFLUÊNCIA DE UMA SITUAÇÃO CONTROVERSA NAS VISÕES DE ALUNOS SOBRE NATUREZA DA CIÊNCIA
Martins, M1, Justi,R.1
1 UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais, 2 UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Natureza da Ciência, situação controversa autêntica, alunos de química, ensino médio		 [Resumo]   [Completo]


 621-1 - A LEITURA DE REPRESENTAÇÕES IMAGÉTICAS SOB A CONCEPÇÃO DE OBSERVAÇÃO DE NORWOOD HANSON E SOB O OLHAR DO RELATIVISMO DE PAUL FEYERABEND
Letícia Jorge1, Luiz O. Q. Peduzzi1
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  formação docente, imagens, interpretação, observação hansoniana, relativismo feyerabendiano		 [Resumo]   [Completo]


 599-1 - A NATUREZA DA CIÊNCIA (NDC) EM PESQUISAS EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: INVESTIGANDO OS ANAIS DO X ENPEC (2015)
Marsílvio Gonçalves Pereira1,2, Silvia Trivelato2
1 DME/CE/UFPB - Depto. de Metodologia da Educação/CE/UFPB, 2 FEUSP - Faculdade de Educação-Universidade de São Paulo
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  estado da arte, natureza da ciência, educação em ciências, produções acadêmicas		 [Resumo]   [Completo]


 1191-1 - A NATUREZA DA CIÊNCIA NA ESCOLA POR MEIO DE UM MATERIAL DIDÁTICO SOBRE A GRAVITAÇÃO
Luiz Henrique Martins Arthury3, Eduardo Adolfo Terrazzan2
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 4 UFSM - Universidade Federal de Santa Maria
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Gravitação no Ensino Médio, História e Filosofia da Ciência, Natureza da Ciência, Relatividade Geral no Ensino Médio		 [Resumo]   [Completo]


 1710-1 - A QUALIDADE DOS ARGUMENTOS DOS ALUNOS EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA QUE USA A HISTÓRIA DA CIÊNCIA E A ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA.
JOSEBEL MAIA DOS SANTOS1,3, Elder Sales Teixeira 3,1
1 UFBA - Universidade Federal da Bahia, 2 UFBA/UEFS - Univ. Federal da Bahia/Univ. Estadual de Feira de Santana, 3 UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  História da Ciência, Argumentação, Gravitação		 [Resumo]   [Completo]


 1003-1 - A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E A INFLUÊNCIA DO VALOR DO CONTROLE DA NATUREZA NO DESENVOLVIMENTO DA TERMODINÂMICA.
TORLAI, S.1, LAMBACH, M.1
1 UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  História da ciência, Hugh Lacey, Neutralidade da ciência, Revolução industrial, Termodinâmica		 [Resumo]   [Completo]


 558-1 - ABORDAGEM TEMÁTICA NO ENSINO DE ASTRONOMIA: CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA
Moreira1, Proença1
1 CEFET-MG - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  ensino de astronomia, abordagem temática, CTS		 [Resumo]   [Completo]


 2076-1 - ABORDAGENS DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Núbia Martinelli1,1, Mackedanz L. F.2,1
1 FURG - Universidade Federal do Rio Grande, 2 PPGEC - FURG - Programa de Pós graduação em Educação em Ciências - química , 3 IFRS - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do RS
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  ensino de ciências, história da ciência, estratégia pedagógica		 [Resumo]   [Completo]


 1671-1 - ALGUMAS PERCEPÇÕES SOBRE CIENTISTAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA
Engelmann, G. L. 1, Cunha, M. B.1
1 UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Teoria sociocultural, história, Ciência, cientista, imagem		 [Resumo]   [Completo]


 2107-1 - AS CONCEPÇÕES SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA DE PROFESSORES DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO
Mônica Biancolin1, Nelson Fiedler-Ferrara1, Cubas, J. J. Matozinho1
1 IFSP - Instituto Federal de São Paulo
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  professores de física, ensino médio, natureza da ciência		 [Resumo]   [Completo]


 1600-1 - AS NARRATIVAS PRESENTES NA HISTÓRIA DA CIÊNCIA: OS LIMITES ENTRE O LÚDICO E O REAL NO ENSINO DE FÍSICA
Ranier Fernandes Rocha e Silva1, Victor Hugo Souza da Silva1, Victtor Takeshi Yano1,2
1 UEPA - Universidade do Estado do Pará, 2 UFPA - Universidade Federal do Pará
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  ensino de física, história da ciência, ludicidade, narrativas em educação		 [Resumo]   [Completo]


 1496-1 - AULAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO E O INTERESSE DOS JOVENS ESTUDANTES PELAS CIÊNCIAS
Larissa G. D. Campos1, Luciana V. Nogueira 2,1
1 LAO - Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo, 2 IB-USP - Instituto de Biociências da USP
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Interesse pelas Ciências, Aulas práticas, Laboratório		 [Resumo]   [Completo]


 347-1 - CIÊNCIA E CULTURA: UM OLHAR SOBRE A CIÊNCIA A PARTIR DO FILME LARANJA MECÂNICA
SILVA, B. J.1, MOURA, C. B.1, GUERRA, A.1
1 CEFET-RJ - Centro Federal de Edu. Tecn. Celso Suckow da Fonseca
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  História Cultural da Ciência, Bakhtin, Laranja Mecânica, Ensino de Ciencias		 [Resumo]   [Completo]


 1833-1 - CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR ACERCA DA EUGENIA
Schneider, E.M.1, Carvalho, G.S2, Corazza, M.J.3
1 UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2 UMINHO - Universidade do Minho, 3 UEM - Universidade Estadual de Maringá
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Movimento eugênico, história da ciência, ensino superior, modelo KVP		 [Resumo]   [Completo]


 7-1 - CONSIDERAÇÕES HABERMASIANAS ACERCA DA EDUCAÇÃO E DO ENSINO DE CIÊNCIAS
COSTA, N.F.1, COSTA, M. G.1, COSTA, P. N.1
1 UEA - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, 2 UEA - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS, 3 UEA - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  educação , ensino de ciências, Habermas		 [Resumo]   [Completo]


 1297-1 - CONTRIBUIÇÕES DAS INTUIÇÕES ATOMÍSTICAS DE BACHELARD PARA O DISCURSO DO PROFESSOR
OLIVEIRA, L. De M.1, BATISTA, I. De L.2, LIMA, J. P. C. De3
1 UEL - Unniversidade Estadual de Londrina, 2 UEL - Universidade Estadual de Londrina, 3 UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Bachelard, teorias atômicas, discurso do professor		 [Resumo]   [Completo]


 2173-1 - EM ALGUM LUGAR NO MEIO: REFLEXÕES SOBRE AS POSSIBILIDADES OFERECIDAS PELO DIÁLOGO ENTRE AS PERSPECTIVAS MICRO E MACRO NAS PESQUISAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS
D´AMBROSIO, M.1, BARBI, J.S.P.1, Compiani, M.1
1 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Abordagens escalares, Relações micro e macro, Sociologia da Educação		 [Resumo]   [Completo]


 38-1 - EMERGÊNCIA DE UM FATO CIENTÍFICO: UM ESTUDO SOBRE AS PESQUISAS REALIZADAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO BRASIL
Amanda 1, Joanez1
1 UFPR - Universidade Federal do Paraná
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Educação em Ciências, Ludwik Fleck , Fato Científico		 [Resumo]   [Completo]


 620-1 - ÉTICA / BIOÉTICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE ATAS DO ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
VERONA, M.F.1, SILVA, J.P.1
1 FEUC - Faculdade Euclides da Cunha
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Bioética, ENPEC, Ensino de Ciências, Ética		 [Resumo]   [Completo]


 915-1 - FRANCIS BACON E A CHAMA APAGADA NA CIÊNCIA: A EXPERIENTIA LITERATA
Raicik, A. C.1, Peduzzi, L. O. Q.1, Angotti, J. A. P.1
1 UFSC- PPGECT - Universidade Federal de Santa Catarina
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  experientia literata, experiência exploratória, eletricidade animal, ensino de ciências		 [Resumo]   [Completo]


 2221-1 - HISTÓRIA DA CIÊNCIA CONTEXTUALIZADA E IMAGENS EM TRABALHOS PUBLICADOS NOS ENPEC (2005-2015)
Luciana Fiuza2, Mary Anne Marques2, Priscila do Amaral1
2 CEFET - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonse
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Semiótica, História da ciência, História Cultural da ciência, imagens, linguagens		 [Resumo]   [Completo]


 791-1 - HISTÓRIA DA CIÊNCIA E APLICAÇÕES NO ENSINO BÁSICO DE BIOLOGIA: UMA INVESTIGAÇÃO DOS ANAIS DOS ENPECS DE 2006 A 2015.
Nunes, L. B. X1, Pechliye, M. M.1
1 UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2 UPM - Universidade Presbiteriana Mackenzie
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  ensino de biologia, história da ciência, propostas para sala de aula		 [Resumo]   [Completo]


 865-1 - HISTORICIDADE DO EFEITO FOTOELÉTRICO EM PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS
MARI AURORA FAVERO REIS1, AGOSTINHO SERRANO1
1 ULBRA - Universidade Luterana do Brasil, 2 UNC - Universidade do Contestado
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Efeito fotoelétrico, Historicidade, Ensino de Ciências		 [Resumo]   [Completo]


 645-1 - INSTRUMENTOS PARA AFERIR AS CONCEPÇÕES DE NATUREZA DA CIÊNCIA - UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
ANTUNES, E. P.1, MOREIRA, B. R.1, BORGES, O. V.2, FARIAS, S. A.2, FERREIRA, L. H.1
1 UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos, 2 UFAM - Universidade Federal do Amazonas
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  concepção de natureza da ciência, instrumentos de acesso à pensamento, VNOS		 [Resumo]   [Completo]


 391-1 - MEREOLOGIA QUÍMICA: UM TEMA CENTRAL E MARGINAL NA QUÍMICA
Kavalek, Débora S.1, Ribeiro, Marcos A. P.2
1 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2 UESB - Universidade Estadual da Bahia
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Mereologia química, Átomos e moléculas, Ensino de química, Filosofia da química		 [Resumo]   [Completo]


 2058-1 - MODELOS MEDIADORES EM LIGAÇÃO QUÍMICA
Uarison1, Nelson1
1 UFBA - Universidade Federal da Bahia
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  modelos mediadores, filosofia da ciência, filosofia da química, ensino de química		 [Resumo]   [Completo]


 1675-1 - O CONTATO COM MATERIAIS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PODE INFLUENCIAR AS CONCEPÇÕES DE NATUREZA DA CIÊNCIA?
Azevedo, N. H.1, Scarpa, D. L.2
1 PIEC - USP - Programa Interunidades em Ensino de Ciências – USP , 2 IB-USP - Instituto de Biociências – USP
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  contextualização, divulgação científica, formação de professores, formação de cientistas, natureza da ciência		 [Resumo]   [Completo]


 37-1 - O REFERENCIAL FLECKIANO EM PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL
FREITAS1, AIRES1
2 UFPR - Universidade Federal do Paraná
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  epistemologia da ciência, formação de professores, Ludwik Fleck		 [Resumo]   [Completo]


 1583-1 - OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS NA COMPREENSÃO DO CONCEITO DE TEMPERATURA POR ESTUDANTES DE NÍVEL MÉDIO
Del Duca1, Barlette1, Nedel2
1 UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa , 2 UNILA - Universidade Federal da Integração Latino-Americana
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  calor e temperatura, epistemologia de Bachelard, empirismo, obstáculos epistemológicos		 [Resumo]   [Completo]


 1281-1 - OBSTÁCULOS VERBAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS INICIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO SOBRE O TEMA ENERGIA
PEREIRA, J. R.1, VIEIRA, E. P. P.1
1 UFPA - Universidade Federal do Pará
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Obstáculo epistemológico verbal, livros didáticos, energia, Gaston Bachelard		 [Resumo]   [Completo]


 111-1 - PERCEPÇÕES SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA E SOBRE O CIENTISTA: UMA REVISÃO NAS ATAS DO ENPEC
DINIZ, N. P.1, REZENDE JR., M. F.1
1 UNIFEI - Universidade Federal de Itajubá
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  concepções de ciência, visões do cientista, ENPEC		 [Resumo]   [Completo]


 1942-1 - PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS DE CIÊNCIA E AS FEIRAS DE CIÊNCIAS
ASSUNÇÃO, T. V.1, ALMEIDA, R. O1, ALMEIDA, M. P1
1 UFBA - Universidade Federal da Bahia
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Produção do conhecimento, ensino por projetos, feira de ciências		 [Resumo]   [Completo]


 230-1 - PRODUTOS EDUCACIONAIS ELABORADOS NO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO: UMA ALTERNATIVA PARA REDUZIR A DISTÂNCIA ENTRE A PESQUISA E A PRÁTICA DOCENTE
ABIGAIL VITAL 1, ANDREIA GUERRA1
1 CEFET RJ - CENTRO EDUC. TECNOL. CELSO S. FONSECA, 2 CEFET RJ - Centro de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  produtos educacionais, pratica docente, história da ciência, pesquisa		 [Resumo]   [Completo]


 288-1 - PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO ORIENTADAS PELA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PRESENTES NAS TRÊS ÚLTIMAS EDIÇÕES DO ENPEC
MARTINS, I. K. M. O1, SOARES, Z. M. P.1
1 UFG - Universidade Federal de Goiás
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  intervenção pedagógica, história e filosofia da ciência, educação em ciências, sala de aula		 [Resumo]   [Completo]


 1243-1 - PUBLICAÇÕES DA REVISTA “QUÍMICA NOVA NA ESCOLA” NO PERÍODO DE 2012-2015 QUE APRESENTAM ABORDAGEM HISTÓRICA
VIDA LEAL, Luana Pires1, RIBAS, Jeferson Ferreti1
1 UEL - Universidade Estadual de Londrina
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  ensino de química, história da ciência , história da química		 [Resumo]   [Completo]


 232-1 - QUEM DISSE QUE A FÓRMULA DA ÁGUA É H2O? DESCOBERTAS E CONTROVÉRSIAS SOBRE A COMPOSIÇÃO DA ÁGUA
Larissa Moreira Ferreira1, Marinês Domingues Cordeiro2
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 2 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  água, controvérsias científicas, ensino de ciências		 [Resumo]   [Completo]


 745-1 - REFLEXÕES SOBRE A NATUREZA DAS CIÊNCIAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA NO BRASIL: BREVE RETRATO DAS CONFIGURAÇÕES ATUAIS
Ferreira, G. K.1,2, Custódio, J. F.2
1 UFPR - Universidade Federal do Paraná, 2 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Formação de Professores de Física, Licenciatura em Física, Natureza das ciências		 [Resumo]   [Completo]


 2335-1 - RELAÇÕES ENTRE OS SABERES DOCENTES E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
Stanzani, E. L.1, CAMARGO, C. P.2, CARVALHO, W.3, BASTOS, F.1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, 2 USP - Universidade de São Paulo, 3 UEL - Universidade Estadual de Londrina
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  história da ciência, formação inicial de professores, saberes docentes		 [Resumo]   [Completo]


 1686-1 - SINALIZANDO POSSIBILIDADES NO ENSINO DE GENÉTICA: AVALIAÇÃO DE UMA PROPOSTA PRÁTICA UTILIZANDO A ABORDAGEM HISTÓRICA
Norato, A.G. F1, Rezio, A. T.1, SANTOS, G. S.1, Vieira, I. L. B. F.1, Guimarães, S. S. M.1, Goldschmidt, A. I.2
1 UFG - Universidade Federal de Goiás, 2 UFSM - Universidade Federal de Santa Maria
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  História da Ciência, Ensino de Genética, Aula Prática		 [Resumo]   [Completo]


 565-1 - TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UMA ANÁLISE SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA
Claudia Almeida Fioresi1, SIVA, H. C.1
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 2 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  divulgação científica, teoria atômica, natureza da ciência 		[Resumo]   [Completo]


 1517-1 - UMA ANÁLISE FILOSÓFICA DA EQUIVOCADA DESCOBERTA DOS TRANSURÂNICOS
CORDEIRO, M. D.1, FERREIRA, L. M.2
1 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  elementos transurânicos, juízos de valor, fissão nuclear, intersubjetividade, mulheres na ciência		 [Resumo]   [Completo]


 689-1 - UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO VISANDO O APRENDIZADO DE NATUREZA DA CIÊNCIA
SANTOS, M. A. R.1, JUSTI, R.1
1 UFMG - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  antigo Egito, educação básica, história da ciência, natureza da ciência, reações químicas		 [Resumo]   [Completo]


 76-1 - VISÕES DE CIÊNCIA E A IMAGEM DO CIENTISTA: UM ESTUDO DOS TRABALHOS PUBLICADOS NA REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA
OLIVEIRA, D. A.1, CAVALARI, M. F.2, GIACOMETTI, M. S.3
1 UNIFEI - Universidade Federal de Itajubá, 2 UNIFEI - Universidade Federal de Itajubá, 3 UNIFEI - Universidade Federal de Itajubá
   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  história da ciência, imagem do cientista, visões de ciência		 [Resumo]   [Completo]




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