Poster (Painel)
745-1 | Reflexões sobre a Natureza das Ciências nos cursos de Licenciatura em Física no Brasil: breve retrato das configurações atuais | Autores: | Ferreira, G. K.1,2, Custódio, J. F.2
1 UFPR - Universidade Federal do Paraná, 2 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina |
Resumo: Neste trabalho, tivemos o objetivo de mapear a oferta de disciplinas com discussões sobre natureza das ciências e do trabalho científico em cursos de Licenciatura em Física (LF) no Brasil, analisando com base na legislação e diretrizes que regulamentam a oferta dos cursos, em busca das intenções para a proposição de discussões sobre a natureza das ciências. Para tanto, realizamos um breve retrospecto histórico das diretrizes e legislações para os cursos de Física e formação de professores na área e esboçamos um breve retrato das configurações atuais de 138 cursos de LF com relação à oferta de 375 disciplinas com discussões referentes à temática da natureza das ciências e do trabalho científico. Dos resultados, concluímos que apesar do indicativo nos documentos orientadores e legisladores para este tipo de discussão, a dedicação de carga horária a disciplinas que tratam do tema, mesmo que de maneira breve, ainda é muito baixa (4,50%). Palavras-chave: Formação de Professores de Física, Licenciatura em Física, Natureza das ciências |