CUR-07-3 - A ABORDAGEM DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS (QSC) E O CURRÍCULO MÍNIMO DE FÍSICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: ALGUNS APONTAMENTOSFernandes, J.1
1 UFRJ/ CEFET-RJ - UFRJ-NUTES / CEFET-RJ
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Ensino de Física, Questões sociocientíficas, Currículo Mínimo
CUR-03-6 - A BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO E ALGUMAS QUESTÕES SÓCIO-HISTÓRICA NO CURRÍCULOIglesias, J.O.V1, Petrucci-Rosa, .I1
1 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, 2 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: História das disciplinas escolares, tradições curriculares , Biologia
CUR-08-3 - A CONCEPÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA INVESTIGAÇÃO PARA REFORÇAR O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS PALCO.Leidy Yurani Villa García1, Tatiana Espinosa1
1 UNIVALLE - Universidad del Valle
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Formação de Professores, Professor Research Fellow, ambientes de aprendizagem, desenvolvimento, aprendizagem
CUR-05-3 - A ETNOECOLOGIA E SUA ARTICULAÇÃO COM O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAISZURRA,Raiziana M.O. de1, PASA,Maria Corette2
1 UEA - Universidade do Estado do Amazonas, 2 UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Ciências Naturais, Etnoecologia, História das disciplinas, Interculturalidade
CUR-03-1 - A GENÉTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICACristianni Leal1, Giselle Rôças2, Júlio Barbosa3
1 PGEBS/IOC/FIOCRUZ - Fundação Oswaldo Cruz/Instituto Oswaldo Cruz/PGEBS, 2 PROPEC/IFRJ - Instituto Federal de Edu. Ciên. e Tec. do Rio de Janeiro, 3 LEAS/IOC/FIOCRUZ - Fundação Oswaldo Cruz/Instituto Oswaldo Cruz/LEAS
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: currículo mínimo, didática, legislação, Rio de Janeiro
CUR-08-2 - A IMPORTÂNCIA DA PERGUNTA DOS APRENDENTES NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM EM CIÊNCIASCristiano Centeno Specht1, MARCUS RIBEIRO1, MAURIVAN RAMOS1
1 PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: análise textual discursiva, aprendizagem e ensino de Ciências, educar pela pesquisa, falhas conceituais, perguntas dos estudantes
CUR-05-1 - ARTICULAÇÕES ENTRE OS TEMAS GERADORES DE PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLANayara Martins1
1 UNB - Universidade de Brasília
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Educação Ambiental, educação para a paz, Paulo Freire, prática dialógica, temas geradores
CUR-09-3 - ASTRONOMIA NOS PROGRAMAS DA INSTRUÇÃO PRIMÁRIA DO OITOCENTOSOLIVEIRA.E.A.G1,2, LEITE.C.1
1 USP - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 2 UFAM - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMZONAS
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Astronomia, história, matérias escolares, instrução primária, século XIX
CUR-01-3 - CARACTERÍSTICAS DEL CURRÍCULO DE LA QUÍMICA COSMÉTICA EN LA FORMACIÓN DE ESTETICISTAS FACIALES Y CORPORALESParga, D1, Romero, J.1
1 UPN - Universidad Pedagógica Nacional, 2 UPN - Universidad Pedagogica Nacional
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: propuesta curricular, estética facial y corporal, química cosmética, enfoque CTS, controversias sociocientíficas
CUR-01-2 - CONHECENDO AS IDEIAS DOS ALUNOS DA LICENCIATURA SOBRE CONCEITOS FUNDAMENTAIS DA QUÍMICA PARA REFORMULAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLARHelga G. Aleme1, Ana Valéria S. Lourenço1, Elisângela Vinhato1, Luciana A. Farias1, Simone A.A.Martorano1
1 UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: ensino de Química, currículo, formação inicial de professores
CUR-03-3 - CONSTRUÇÃO DE UMA MATRIZ CURRICULAR INTEGRADA PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIODIAS, G.N.1, GAUCHE,R.1
1 UNB - Universidade de Brasília
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Currículo, Ensino Médio, Integração curricular
CUR-08-6 - CULTURA CIENTÍFICA-ESCOLAR: UMA PROPOSIÇÃO TEÓRICANASCIMENTO, Luciana de Abreu1, SASSERON, Lucia Helena1
1 USP - Universidade de São Paulo
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: cultura escolar, cultura científica, ensino de ciências por investigação
CUR-08-1 - CURRÍCULO E SABERES: PERSPECTIVAS RIZOMÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIASCrrêa1, Ramos2, Brito3
1 UFPA - Universidade Federal do Pará, 2 UFPA - Universidade Federal do Pará, 3 UFPA - Universidade Federal do Pará
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: currículo, ensino de ciências, saberes, educação de jovens e adultos
CUR-02-1 - CURRÍCULO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTETORRES, C. M. G1,1, CARNEIRO, C. C. B. S.2,2
1 URCA - UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI, 2 UFC - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Currículo, Formação Docente, Ciências Biológicas
CUR-02-4 - DESDE LAS CIENCIAS NATURALES A LA BIOLOGÍA. CAMINOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN ARGENTINAMagister1,2, Doctora2
1 UNCO - Universidad Nacional del Comahue, 2 UNC - Universidad Nacional de Córdoba
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Formación de profesores, Biología, Curriculum, Universidad
CUR-05-6 - EM BUSCA DE UM TEMA GERADOR A PARTIR DO ESTUDO DA REALIDADE: “ARROIO CADENA: O CARTÃO POSTAL DE SANTA MARIA?”Centa. F. G.1, Muenchen. C. 1
1 UFSM - Universidade Federal de Santa Maria
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: abordagem temática, três momentos pedagógicos, estudo da realidade, currículo
CUR-06-3 - ENSINO DE QUÍMICA E SABERES POPULARES: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA EM UMA ESCOLA DA ZONA RURAL.MATTOS,Gileine Garcia1, FERREIRA, Maira1
1 UFPEL - Universidade Federal de Pelotas, 2 UFPEL - Universidade Federal de Pelotas
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Currículo, Ensino de química, Saberes populares
CUR-07-4 - EXAMES DE DIAGNÓSTICO MÉDICO POR IMAGEM: JUSTIFICATIVAS PARA SUA ABORDAGEM NO ENSINO BÁSICO DE FÍSICASILVA, A. C.1, ALMEIDA, M. J. P. M.2
1 IFSP - Instituto Federal de São Paulo, campus Itapetininga, 2 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: ensino de física, exames, conteúdos, ressonância magnética, radiografia
CUR-03-5 - FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO: O QUE O PROJETO NUFFIELD DE FÍSICA TEM A NOS DIZER?BARROS, L. G.1, CERQUEIRA, W. J.2, DUTRA, G.3
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista , 2 UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, 3 UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Projeto Nuffield de Física, Física Moderna, Ensino de Física, Estruturação Curricular
CUR-03-4 - INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO: NARRATIVAS DOCENTES A RESPEITO DO PROJETO PIBID CIÊNCIAS DA NATUREZAMoretti, R.C.B.1,2, PETRUCCI-ROSA, M.I.1
1 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, 2 SEESP - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Currículo, Interdisciplinaridade, Narrativas
CUR-02-5 - INVESTIGANDO A ORIGEM DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO BRASILPEDROSO, C.V.1, SELLES, S.E.1
1 UFF - Universidade Federal Fluminense
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: ciências biológicas, ensino superior, história do currículo
CUR-05-5 - JUSTIÇA CURRICULAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE NO PROEJA DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIROCORDEIRO, Rosane.1, Castro, D, L.1, Silva, M. T. B.1
1 IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: currículo, eja, ensino de ciências
CUR-04-3 - JUSTIFICATIVAS PARA A INSERÇÃO DE CONTEÚDOS DE EVOLUÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIAMEDRADO, F.1, SELLES, S.E.2
1 IFF - Instituto Federal Fluminense, 2 UFF - Universidade Federal Fluminense
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: História das disciplinas, Livro didático, Ensino de Evolução
CUR-04-1 - MATERIAIS DIDÁTICOS CURRICULARES E IDENTIDADES DOCENTES: O CASO DOS SISTEMAS PRIVADOS DE ENSINO EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAISFACCIO, T. C. G1, Petrucci-Rosa, M. I 1
1 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, 2 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: identidade, currículo, narrativa docente, materiais didáticos
CUR-08-4 - MONTEIRO LOBATO E ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DE ESCALAS, PEDAGOGIA DO LUGAR E CURRÍCULOS LOCAIS.Campos, T. C.1, Compiani, M.1
1 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Currículo local, pedagogia do lugar, escalas, ensino de ciências
CUR-04-2 - O CONTEÚDO DE INSTRUMENTOS ÓPTICOS MATERIALIZADO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICASILVA G. M.1, ERROBIDART, N. C. G.1
1 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: transposição didática, documentos oficiais, instrumentos ópticos, livros didáticos
CUR-05-4 - O CURRÍCULO OCULTO NA PERSPECTIVA DE GIROUX E APPLE: ANÁLISE DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA EM UM LIVRO DIDÁTICO DE QUÍMICAHIPÓLITO; E. S. R.1, FIORESI; C. A.1, CUNHA; M. B.1,4
1 UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2 UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 3 UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 4 UFSJ - Universidade Federal de São João Del-Rei
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: boxes, cientista, conhecimento científico, contexto da época
CUR-09-4 - O CURRÍCULO PRESCRITO E O CURRÍCULO MODELADO PELOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: OS CONTEÚDOS DE CIÊNCIASSILVA, J. H. P.1,3, ZANCUL, M. C. S.2,3
1 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, 2 UNESP-ARARAQUARA - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 3 PECIM - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: currículo, ensino de ciências, anos iniciais do ensino fundamental, PCN-Ciências, modelação docente
CUR-08-5 - O ENSINO DE CIÊNCIAS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSIÇÃO DE DESFRAGMENTAÇÃO DO CURRÍCULOCAMPELO, Flávia1, FERREIRA, Maira1
1 UFPEL - Universidade Federal de Pelotas
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Currículo, Desfragmentação e contextualização, Ensino de Ciências, Unidades didáticas
CUR-06-6 - O INTERESSE DOS JOVENS BRASILEIROS E O CURRÍCULO DE CIÊNCIAS: DIÁLOGOS POSSÍVEISSANTOS-GOUW, A.M.1, BIZZO, N.2, AMESTOY, M. B. 3, TOLENTINO NETO, L. C. B.3
1 UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo - Campus Diadema, 2 FEUSP - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 3 UFSM - Universidade Federal de Santa Maria
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: interesse dos jovens, currículo de Ciências, projeto Rose, livro didático
CUR-09-5 - O PAPEL DA EXPERIMENTAÇÃO DIDÁTICA NA REFORMA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NORTE-AMERICANO NAS DÉCADAS DE 1950 E 1960MAICON AZEVEDO1, SANDRA SELLES2
1 CEFET/RJ - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW , 2 UFF - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: CURRICULO, MANUAL PEDAGÓGICO, REFORMA DO ENSINO DE CIÊNCIAS, BSCS, EXPERIMENTAÇÃO DIDÁTICA
CUR-06-2 - O PROCESSO CURRICULAR SOBRE A TEMÁTICA DOS TRANSGÊNICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA: AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOSCosta, LC1, Sicca, N.A.L1
1 CUML - Centro Universitário Moura Lacerda
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Transgênico, ensino médio, conhecimento científico, organismo geneticamente Modificados (OGM, currículo
CUR-06-1 - O PROCESSO DE REDUÇÃO TEMÁTICA DO TEMA GERADOR “PARA ONDE VAI O LIXO DO MEIO RURAL DE IGUAÍ/BA?”NOVAIS1, FONSECA1, SOUSA1, MAGALHÃES4, SOLINO5, GEHLEN6
1 UESC - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ, 2 UESC - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ, 3 UESC - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ, 4 UESB - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA, 5 USP - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 6 UESC - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Tema Gerador, Investigação Temática, Ensino de Ciências
CUR-01-5 - O PROCESSO DE REFORMULAÇÃO CURRICULAR NA FACULDADE DE AGRONOMIA DA UFRGS: AVANÇOS E PERSPECTIVASShirley1, Del pino2, Fábio Beck1
1 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Reforma curricular, Agronomia, Engengeiro Agrônomo, Currículo
CUR-03-2 - O QUE EU GOSTARIA DE APRENDER SOBRE O MUNDO: EXPECTATIVAS DOS ESTUDANTES ACERCA DA FÍSICA DO ENSINO MÉDIORafael Marinho1, Antônio Costa1
1 IFMG - Instituto Federal de Minas Gerais
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Interesse dos estudantes, currículo de física, relevância da física escolar
CUR-01-6 - OS MUSEUS DE CIÊNCIAS COMO COMPONENTE CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA: UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICAAdriana Pugliese1,2, Martha Marandino1
1 USP - Universidade de São Paulo, 2 UNICSUL - Universidade Cruzeiro do Sul
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Bernstein, currículo, formação de professores, museus
CUR-07-5 - PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO INTERDISCIPLINARJúlio César Gallio da Silva1,2, Gloria Queiroz3, Scheila Cristina Ribeiro Rego2
1 IFF - Instituto Federal Fluminense, 2 CEFET/RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonse, 3 UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Ensino de Ciências, Interdisciplinaridade, Currículo Escolar
CUR-09-1 - PERSPECTIVAS ESCALARES DE PROCESSOS POLÍTICOS E HISTÓRICOS DE CONSTRUÇÃO DAS DISCIPLINAS ESCOLARES.CALADO1, PETRUCCI-ROSA1, COMPIANI1
1 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: currículo, disciplinas esolares, escalas
CUR-09-2 - POLÍTICAS CURRICULARES E AMBIENTALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DE PERNAMBUCOSILVA, T. N.1, FARIAS, C. R. O.2
1 UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2 UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Ambientalização, Currículo, Licenciatura em Química
CUR-01-4 - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: ENTRE TRADIÇÕES E NOVIDADES NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS CIÊNCIAS BIOLÓGICASFeitosa, P. 1, Fonseca, L. R. 1, Etter, F. 1, Santos, A. V. F.1, Ferreira, M. S.1
2 UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: currículo, formação de professores, história do currículo, currículo de Ciências e Biologia
CUR-04-4 - REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA DE EDUCAÇÃO SOBRE OS ‘CADERNOS DE FÍSICA’Carvalho, A. V.1, Nardi, R.1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho-Bauru
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Ensino de Física, Currículo, Sistema Apostilado de Ensino, Material Didático, Análise de Discurso
CUR-04-5 - TEMA ÁGUA EM LIVROS DIDÁTICOS DO 9º. ANO: EM BUSCA DE ESPAÇOS CURRICULARESSILVA, R. L. J.1
1 UNB - Universidade de Brasília
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Água, Livro didático, Ensino de Ciências
CUR-06-5 - UM ESTUDO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS BASEADAS NA ABORDAGEM TEMÁTICA NAS ATAS DOS SNEFSMAGOGA, T.1, CENTA, F.G.1, SCHNEIDER, T.M.1, MUENCHEN, C.1
1 UFSM - Universidade Federal de Santa Maria
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Abordagem Temática, Práticas Educativas, Currículo, SNEFs
CUR-04-6 - UMA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: DIMENSÃO HORIZONTAL E VERTICAL SOBRE A DIVISÃO DOS CONTEÚDOSFaria, R. C. B.1,2, Compiani, M.2
1 IFSULDEMINAS - IFSULDEMINAS - Câmpus Inconfidentes, 2 PECIM/UNICAMP - Programa de pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciência
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Livros Didáticos, Ensino de Biologia, Hierarquização do conteúdo
CUR-07-1 - UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR PARA O CURSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NA REGIONAL GOIÁS - UFGCampos, R. I.1, Silva, V. A.1, De Freitas, E. C.1, Monteiro, H. S. R.1
1 UFG - Universidade Federal de Goiás - Regional Goiás
Área: 10. Currículos e educação em ciências
Palavras-chave: Educação do Campo, Currículo, Interdisciplinaridade