De 24 a 27/11/2015 • Águas de Lindoia/SP
ISSN: 1809-5100
| Área: 2. Formação de professores de ciências |
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FP-06-2 - A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UM ESTUDO DE CASO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
Lima, A. M. D. L.1, Garcia, R. N.2,1
1 UFRGS - PPG Educação em Ciências: química da vida e saúde - UFRGS, 2 CAP - UFRGS - Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande d
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Alfabetização Científica, Formação inicial de professores, Ensino de Ciências
[Completo]
FP-10-3 - A ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA EM SITUAÇÕES-PROBLEMA: UM CONCEITO NORTEADOR PARA UMA METODOLOGIA INVESTIGATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE QUÍMICA
TAUCEDA, K. C.6,5, DEL PINO, J. C.5,6
5 UNIVATES - Centro Universidade UNIVATES, 6 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: alfabetização científica, campos conceituais, situações-problema, formação continuada, ensino de química
[Completo]
FP-07-4 - A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NO ÂMBITO DA INCLUSÃO ESCOLAR: UM ANÁLISE A PARTIR DA CIDADE DE ANÁPOLIS, GOIÁS
BENITE1, Bastos3, Pereira2, BENITE1
1 UFG - Universidade Federal de Goiás, 2 IFG - Instituto Federal de Goiás, 3 CELL - Colégio Estadual Leiny Lopes de Souza
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: inclusão escolar, formação de professores, química
[Completo]
FP-47-4 - A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA NOVAS TECNOLOGIAS: REFLEXÕES A PARTIR DA LITERATURA
GOUVÊA, S. M. O1, ERROBIDART, N. C.G1
1 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: ensino de ciências/física, novas tecnologias, pesquisa bibliográfica
[Completo]
FP-05-3 - A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS INTERCULTURAL: REFLEXÕES E PROPOSIÇÕES A PARTIR DA NARRATIVA DE UMA PROFESSORA-PESQUISADORA
Josenaide Alves da Silva1,2, Geilsa Costa Santos Baptista2
1 UFBA - Universidade Federal da Bahia , 2 UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação continuada, olhares sensíveis, ensino de ciências intercultural, ressignificação da prática pedagógica.
[Completo]
FP-12-5 - A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS: INVESTIGAÇÕES EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS.
Bonzanini, T. K.2
1 USP/ESALQ - Universidade de São Paulo
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação de professores, licenciatura em ciências, tecnologias
[Completo]
FP-10-6 - A PERSPECTIVA DE ENSINO POR PESQUISA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
K. M.L.1,2, T.T. B2, G. C. B.2, H. M.R.2, R. P. B.2, R. V. B.2
1 UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2 UEM - Universidade Estadual de Maringá
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Ensino por pesquisa, Professores, Ensino de Ciências
[Completo]
FP-11-1 - A PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: RELAÇÕES PRESENTES NOS ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS DE ENSINO DE CIÊNCIAS
JESUS A. C. S.1, NARDI, R.1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: pesquisa, formação de professores, estado da arte
[Completo]
FP-06-1 - A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE BIOLOGIA: O CASO DA UFRPE.
SILVA, A. M. P. M1, JÓFILI, Z.M.S1, CARNEIRO-LEÃO, A.M.A1,1
1 UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: competências, conhecimento, formação de professores de biologia, perfil profissional, prática como componente curricular
[Completo]
FP-05-1 - A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: ALGUMAS POSSIBILIDADES
Barbosa1, Cassiani1
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 2 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Formação de professores, ensino de Ciências e Biologia, prática como componente curricular
[Completo]
FP-06-4 - A SAÚDE NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ANÁLISE DA ABORDAGEM DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Gustavo, L.S.1, Galieta, T.1
1 FFP-UERJ - Faculdade de Formação de Professores-UERJ, 2 FFP-UERJ - Faculdade de Formação de Professores-UERJ
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: licenciatura em ciências biológicas, educação em saúde, formação de professores
[Completo]
FP-08-6 - A TENDÊNCIA PROFESSOR PESQUISADOR NA FORMAÇÃO DE FORMADORES DE BIOLOGIA
Anic, C. C. 1,2, Gonzaga, A. M. 1, Almeida, W. A. 2
1 IFAM - Instituto Federal do Amazonas, 2 UEA - Universidade do Estado do Amazonas
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: pesquisa, formadores, biologia
[Completo]
FP-06-6 - A VISÃO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA SOBRE OS SABERES DOCENTES E O PAPEL DO PENSAMENTO DOCENTE ESPONTÂNEO NA FORMAÇÃO INICIAL
Ferraz, V. G. L.1, Lopes, J. G. S.1
1 UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação de professores, pensamento docente espontâneo, saberes docentes
[Completo]
FP-08-5 - ALTERIDADE E A AUTONOMIA DO PROFESSOR
Monteiro, M.A.A1,2, Marques, F.F.C.2, Monteiro, I.C.C1,2
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista Julio Mesquita Filho, 2 EEL - USP - Escola de Engenharia de Lorena - Universidade de São Paulo
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Autonomia do professor, Alteridade, Ensino de Ciências
[Completo]
FP-12-3 - ANÁLISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL SOBRE ECOSSISTEMAS MARINHOS E COSTEIROS DE LICENCIANDOS INGRESSANTES EM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE
URSI, S.1, TOWATA, N.1, SAITO, L.C.1
1 IB-USP - Instituto de Biociências, USP
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Percepção ambiental, Pibid, Ambientes Marinhos e Costeiros
[Completo]
FP-13-5 - ANÁLISE DE ASPECTOS CONSTITUTIVOS DA PRÁTICA DOCENTE DE UM PROFESSOR DE CIÊNCIAS
Cavalcanti Neto, A. L.1, AMARAL, E.M.R. de1
1 UFRPE - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO, 2 UFRPE - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: prática docente, professor de ciências, sistema de atividade
[Completo]
FP-13-3 - ANÁLISE DE UM PRODUTO EDUCACIONAL DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA
Matheus Monteiro Nascimento1, Fernanda Ostermann2, Cláudio Cavalcanti2
1 SINODAL - Colégio Sinodal, 2 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: mestrado profissional, análise bakhtiniana, formação de professores
[Completo]
FP-13-2 - ANÁLISE DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO A PARTIR DA PERSPECTIVA DO EDUCANDO EM DIFERENTES CONTEXTOS
Girotto Jr. Gildo1,2, FERNANDEZ, Carmen2
1 PPIEC- USP - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciência, 2 IQ-USP - Instituto de Química
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: conhecimento profissional, conhecimento pedagógico do conteúdo, percepção de estudantes
[Completo]
FP-03-2 - ANÁLISE DOS ITENS DE FÍSICA DO ENEM POR PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL
Santos, A. B.1, Auth, M. A.2, Expedito, C. M.2, Vieira, J. A.2
1 INFIS - UFU - Instituto de Física - Universidade Federal de Uberlândia, 2 FACIP - UFU - Faculdade Ciências Integradas do Pontal - UFU
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Formação Inicial de Professores, ENEM, Física
[Completo]
FP-01-2 - APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA NO CONTEXTO DO PIBID QUÍMICA: CONTRIBUIÇÕES DA ESCRITA REFLEXIVA
RISSI, L. B.1, RODRIGUES, E.1, LEALDINE, J. L.1, ANDRADE, T. Y. I.2, ZANON. D. A. V.1
1 UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos, 2 CARMINE BOTTA - E.M.E.B Carmine Botta
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Iniciação à docência, PIBID, Química, Escrita reflexiva
[Completo]
FP-01-1 - AS TENDÊNCIAS DAS PESQUISAS SOBRE O PIBID E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENPEC
CARMO, H.M.S.1, SIQUEIRA, M. R. P.1, BRITO, L.D.3, BATISTA, C. A. S.1
1 UESC - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ, 3 UNIFAL - UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: PIBID, Ensino de Ciências, Formação de Professores
[Completo]
FP-10-5 - ASPECTOS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CONSIDERADAS PELOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARTICIPANTES DE UM CURSO DE FÉRIAS EM BRAGANÇA (PA)
Barata,R;C1, MALHEIRO, J. M. S.1, SILVA, A. A. B.1, Lameira,A.P.G.4
1 UFPA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, 2 PPGECM - Programa de Pós-Graduação Ensino de Ciências e Matemática , 3 UFPA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, 4 SEDUC - Secretaria do Estado do Pará
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Aprendizagem Significativa, Aprendizagem Baseada em Problemas, Ensino de Ciencias, Formação de Professores, Subsunçores
[Completo]
FP-09-2 - AULAS COMPARTILHADAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTE DE FÍSICA, SOBRE ESTRATÉGIAS FOCADAS NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DISCENTES
Herman1, Schneider1
1 USP/EEL - Universidade de São Paulo / Escola de Engenharia de Lorena
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Habilidades e Competências, Formação Docente, Aula Compartilhada
[Completo]
FP-14-2 - COMO OCORRE O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO RELATO DOS PEDAGOGOS
OLIVEIRA, S. G.M.1, Oliveira, A. P. F. M. de1, DINIZ, R. E. S.1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Anos iniciais do Ensino Fundamental, Ensino de Ciências, Pedagogo
[Completo]
CC-06- COMUNICAÇÃO COORDENADA - OS PROGRAMAS FEDERAIS DE FOMENTO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIÁLOGOS POSSÍVEIS E IMPLICAÇÕES NA REALIDADE
Nataly Lopes1
1 UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos, 2 UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Formação Inicial de Professores, Licenciaturas, PIBID, OBEDUC, PET
[Completo]
CC-05- COMUNICAÇÃO COORDENADA - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR EM DEBATE: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA EM UNIVERSIDADES DO SUL, SUDESTE E NORDESTE DO BRASIL
PEREIRA, B.1, ORLANDI, E. M.1, TORRES, J. R.2, AMORIM, M.3, MOHR, A.1
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 2 UFSCAR - SOROCABA - Universidade Federal de São Carlos Sorocaba, 3 UECE - Universidade Estadual do Ceará
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: currículo, formação de professores, prática como componente curricular, reforma curricular
[Completo]
FP-07-2 - CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA E CIENTISTA ENTRE LICENCIANDOS EM QUÍMICA: UMA COMPARAÇÃO ENTRE ALUNOS DO PRIMEIRO E DO ÚLTIMO ANO
GOMES, C. J. C.1, STRANGHETTI, N. P.1, FERREIRA, L. H.1
1 UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Concepções de ciência e cientista, Formação inicial de professores, Epistemologia
[Completo]
FP-06-3 - CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS NATURAIS NO CONTEXTO DA PRÁTICA DE ENSINO NA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA: O CASO MARIO
Quiroga1, Amortegui1, Bernal2, Dussan1, Dussan1, Mosquera1
1 USCO - Universidad Surcolombiana
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Professional knowledge of the natural sc, natural sciences,, initial formation.
[Completo]
FP-13-1 - CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO MODELO DE REFERÊNCIA PEDAGÓGICA PARA FORMAÇÃO PRÁTICA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA
Ramos, F.Z1, Silva, L.H.A2, Lorencini Jr, Á.1
1 UEL - Universidade Estadual de Londrina, 2 UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação docente em Ciências/Biologia, imitação, sequência didática
[Completo]
FP-06-5 - DESENVOLVIMENTO CONCEITUAL DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA: A REGRA DO OCTETO EM DISCUSSÃO
Abraão F. Penha1, José Luis P. B. Silva2
1 UNEB - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, 2 UFBA - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: ligação química, regra do octeto, ensino e aprendizagem, formação do professor, abordagem histórico-crítica
[Completo]
FP-08-4 - DIRETRIZES PARA O PLANEJAMENTO DO ENSINO DA HERANÇA BIOLÓGICA NO ENSINO SECUNDÁRIO.
Diego García1, Miyerdady Marín1
1 UV - Universidad del Valle
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Planejamento, Ensino, Herança Biológica, Ensino Secundário
[Completo]
FP-02-2 - DO PODER DISCIPLINAR AO CONTROLE SOBRE OS ALUNOS: DESENVOLVIMENTO DAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DE UMA LICENCIANDA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO
André Luis da Silva1, Odete Pacubi Baierl Teixeira1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: poder disciplinar, estágio supervisionado, formação inicial de professores, análise de discurso
[Completo]
FP-04-2 - ELEMENTOS DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DE DISCIPLINAS CURRICULARES INCORPORADOS À PRÁTICA DE ENSINO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA
L. I. F. FREIRE1,2, C. FERNANDEZ1
1 USP - Universidade de São Paulo, 2 UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: conteúdo programático, disciplina curricular, licenciatura em química, prática de ensino, base de conhecimentos para o ensino
[Completo]
FP-47-2 - ELETRICIDADE E CIRCUITOS ELÉTRICOS: ANÁLISE DE CONSTRUÇÕES DE MAQUETES NUM CURSO DE PEDAGOGIA
de Lira, T. H.1, da Silva, F. A. S.1, Fireman, E. C.1
1 UFAL - Universidade Federal de Alagoas
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Anos Iniciais, Conhecimento Físico nos Anos Iniciais, Experimentos, Formação de Professores
[Completo]
FP-04-5 - ENSINAR E APRENDER EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL: QUESTÕES PARA A PRÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE
Teixeira, R. C.1,2, Piotto, K. D. B.1,2, Bonzanini, T. K.2
1 INEPAD - Instituto de Ensino e Pesquisa em Administração , 2 USP - Universidade de São Paulo
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação de professores, ensino de ciências, aprendizagem, prática docente, ensino a distância
[Completo]
FP-12-2 - ESTADO DA ARTE SOBRE AS PESQUISAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
BARROS, T. G. E. 1, QUEIRÓS, W. P. 1
1 UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Modelos de Formação de Professores, Estado da Arte, Educação Ambiental
[Completo]
FP-11-2 - FALTA DE PROFESSORES LICENCIADOS EM FÍSICA NO ENSINO PÚBLICO DO ESTADO DE SÃO PAULO: UMA RELAÇÃO ENTRE A DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA DAS UNIVERSIDADES E AS VAGAS NO MAGISTÉRIO DO ENSINO MÉDIO
Kussuda, S. R.1, NARDI, R.1
1 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: ensino de física, formação de professores de física, falta de professores de física, evasão de licenciandos
[Completo]
FP-09-3 - FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM UM GRUPO COLABORATIVO: CONSTRUINDO CAMINHOS
BASSOLI, Fernanda1,2,3, LOPES, José Guilherme1,3
1 UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora. , 2 C.A. JOÃO XXIII/UFJF - Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF, 3 GEEDUQ - Grupo de Estudos em Educação Química
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Formação de professores, Grupo colaborativo, Currículo de Ciências
[Completo]
FP-07-5 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: SABERES DOCENTES EM QUESTÃO
SILVA, F.R.A1,1, CAMPOS, A.T.1,1, AZEVEDO, R.O.M.1,1, GONZAGA, A.M.1,1
1 IFAM - Instituto Federal do Amazonas
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: educação profissional de nível médio, formação de professores de ciências, saberes docentes
[Completo]
FP-08-3 - FORMAÇÃO DOCENTE SOBRE LIGAÇÕES QUÍMICAS POR MEIO DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Cruz, F.S.1, Passos, C.G.1
3 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: resolução de problemas, formação de professores, ligações químicas, Salar de Uyuni
[Completo]
FP-03-5 - GRUPO FOCAL: INSTRUMENTO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO QUÍMICA NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
RODRIGUES, Ana Caroline B.1, DANTAS, Linda Inês O.1, PINHEIRO, Maurício Façanha1, BATALHA, Ravana R. M.2, BARBOSA, Thuanny K. F.1
1 IFRN - Instituto Federal do Rio Grande do Norte, 2 SEEC-RN - Secretaria de Educação e Cultura do Rio Grande do Norte
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Educação Química, Grupo Focal, Formação docente
[Completo]
FP-10-1 - HISTÓRIA DO CURRÍCULO: INVESTIGANDO AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO ÂMBITO DO PROJETO FUNDÃO BIOLOGIA – UFRJ
Valquíria Moura1,1, Rossetto, A. P.1,1, Guimarães, V. L.1,1, Albuquerque, V. M. L.1,1, Marcia Ferreira1,1
1 UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: currículo, história do currículo, formação de professores, oficinas pedagogicas, Projeto Fundão Biologia
[Completo]
FP-15-2 - IMAGENS DA CIÊNCIA MANIFESTADAS POR PROFESSORES E RECÉM-LICENCIADOS.
Alves; F. E. 1, Lima; V. A. 2, Filho; M. P. S.1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", 2 UFU - Universidade Federal de Uberlândia
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: concepção de ciência, formação de professores, licenciados
[Completo]
FP-05-5 - IMPLICACIONES Y DINÁMICAS QUE SE GENERAN EN LA FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN CIENCIAS NATURALES AL EVIDENCIAR LA TENSIÓN DISCIPLINAR ENTRE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS NATURALES.
Barrios1, Pantoja1
1 UDENAR - Universidad de Nariño
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Formación, Tensión, Pedagogía, Ciencias naturales
[Completo]
FP-13-4 - IMPLICAÇÕES DA AULA EXPOSITIVA NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
Santana, I. C. H. 1,2, Feitosa, E. M. A. 1,2
3 UECE - Universidade Estadual do Ceará, 4 FACEDI - Faculdade de Educação de Itapipoca
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: aula expositiva, formação de professores, ensino de ciências
[Completo]
FP-07-6 - INCLUSÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: QUE APONTAMENTOS EMERGEM DESSA RELAÇÃO POR FUTUROS PROFESSORES DE FÍSICA?
BOZELLI, F. C.1, SANTOS, J. A.1
1 UNESP/FEIS - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Inclusão, Ensino de Física, Formação inicial de professores
[Completo]
FP-10-4 - INVESTIGAÇÃO-AÇÃO EMANCIPATÓRIA: INTERLOCUÇÕES COLABORATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
Fabiane de Andrade Leite1, Lenir Basso Zanon2
1 UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul, 2 UNIJUÍ - Universidade Regional do Noroeste do Estado do RS
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: pesquisa-ação, constituição docente, formação continuada de professores
[Completo]
FP-11-3 - INVESTIGANDO CAMINHOS PARA PROMOVER UMA APROXIMAÇÃO ENTRE PESQUISA EM ENSINO E A AÇÃO EM SALA DE AULA
SILVA, A.1, GOMES, C.1, MARTINS, K.1, ERROBIDART, N.1
1 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 3 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 4 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: grupo colaborativo, diário de bordo, sequência de ensino, gravitação universal
[Completo]
FP-12-6 - INVESTIGANDO SABERES TÉCNICOS SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS: O PROFESSOR DE FÍSICA COMO OBJETO DE ESTUDOS
Araujo, P. M. P1, Errobidart, N. C. G1, JARDIM, M. I. A.1,3
1 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 3 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação de professores, novas tecnologias, ensino de física
[Completo]
FP-01-6 - MUDANÇAS NAS CRENÇAS PROFISSIONAIS DE UM LICENCIANDO AO LONGO DE UM ANO NO PIBID
BARBOSA NETO, O.S.B1, SCARINCI, A.L1, PIRES, D.L.1
1 USP - Universidade de São Paulo, 2 USP - Universidade de São Paulo
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: conflitos, crenças, ensino de Física, PIBID
[Completo]
FP-14-1 - O ENSINO DE CIÊNCIAS E A FORMAÇÃO DAS PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: AMPLIANDO AS APRENDIZAGENS DAS CRIANÇAS DESDE A PRÉ-ESCOLA.
BERNADETE MAGDA GRANADO FERREIRA1, AMANDA CRISTINA TEAGNO LOPES MARQUES1
1 IFSP - SÃO PAULO - INSTITUTO FEDERAL EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO, 2 IFSP - SÃO PAULO - INSTITUTO FEDERAL EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: necessidades formativas, saberes, formação continuada, ensino e aprendizagem de Ciências, educação infantil
[Completo]
FP-02-1 - O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUAS DIFICULDADES NA VISÃO DE ESTAGIÁRIOS EM LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IQUFU
GONDIM, M. S. C.1,2, SEGATTO, M. S.1
1 UFU - Instituto de Química - Universidade Federal de Uberlândia, 2 UNB - Faculdade de Educação - Universidade de Brasília
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Estágio supervisionado, formação inicial, licenciatura em Química
[Completo]
FP-02-3 - O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE RELATOS PUBLICADOS NAS DUAS ÚLTIMAS EDIÇÕES DO ENPEC
Matias, Aluska da S.1, Smania-Marques, Roberta1,2
1 UEPB - Universidade Estadual da Paraíba, 2 UFBA - Universidade Federal da Bahia
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação de professores, estágio supervisionado, ensino de ciências
[Completo]
FP-14-3 - O PAPEL DAS SEQUÊNCIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Lenir Abreu1, Valter Forastieri2
1 UFSB - Universidade Federal do Sul da Bahia , 2 UNIJORGE - Centro Universitário Jorge Amado
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: ensino fundamental I, sequências didáticas, formação de professores
[Completo]
FP-01-5 - O PIBID COMO ESPAÇO DE PESQUISA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA
Costa, K.M.G.1,4, Mól, G.S.1, AZEVEDO, Rosa Oliveira Marins4
1 UEA - Universidade do Estado do Amazonas, 2 IFAM - Instituto Federal do Amazonas
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação inicial de professores, licenciatura em química, pesquisa na formação, pibid
[Completo]
FP-01-4 - O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO NO INÍCIO DA CARREIRA DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES E LIMITES DO PIBID
RABELO, Leandro O.1, DIAS, Valéria SILVA1
1 USP - Universidade de São Paulo
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: início da carreira docente, PIBID, socialização docente
[Completo]
FP-11-6 - O PROFESSOR E O ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DAS QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS: RESSIGNIFCAÇÃO DOS CONTEÚDOS DO CADERNO DO PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA
OLIVEIRA MARQUES1,2, Orquiza de Carvalho1
1 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL JULIO MESQUITA FILHO, 2 UFGD - UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação de professores, Pacto Nacional pelo Fortalecimento do En, Pequeno Grupo de Pesquisa, Questões Sociocientíficas
[Completo]
FP-01-3 - O TEMA PIBID NOS ENPECS
FERRAZ, D. F.1,2, NUNES, R.R.1, CARLETTO, M. R.1, FRANCISCO, A. C. de1
1 UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2 UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Políticas públicas educacionais, PIBID, Formação de professores
[Completo]
FP-12-1 - O USO DO PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Denise Bacci1
1 USP - Universidade de São Paulo
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: avaliação, educação ambiental, portfolio, educação superior, disicplina
[Completo]
FP-11-4 - O “FENÔMENO DO PROFESSOR EXCEDENTE”, FORMAÇÃO E REALIDADE DE TRABALHO DOS LICENCIADOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA CIDADE DE GUANAMBI, INTERIOR DA BAHIA
TEIXEIRA, M. S. S. da.1, BRITO, T. T. R.1
3 UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: licenciados em ciências, condições de trabalho, o fenômeno do professor excedente, histórias de vida, formação docente
[Completo]
FP-13-6 - OBJETIVOS DO ENSINO DE BIOLOGIA: IDENTIFICANDO E ANALISANDO CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO
DINIZ, R. E. S.1, CAMPOS, L. M. L.1, ANDRADE, T. Y. I.1, LIPORINI, T. Q.1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista, 2 UNESP - Universidade Estadual Paulista, 3 UNESP - Universidade Estadual Paulista, 4 UNESP - Universidade Estadual Paulista
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Ensino de Biologia, Professor de Biologia, Concepções de professores
[Completo]
FP-02-6 - OS DILEMAS E A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ITAPIPOCA-CE
FEITOSA, E.M.A.1, SANTANA, I.C.H.1
1 UECE - Universidade Estadual do Ceará
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: estágio supervisionado, professor regente, diálogo escola -universidade
[Completo]
FP-08-2 - PEDAGOGIA CRÍTICA DO LUGAR: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NO ENSINO DE GEOCIÊNCIAS
DINIZ, VANESSA LESSIO1
1 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Formação de professores, pedagogia crítica do lugar, ensino de geociências
[Completo]
FP-47-1 - PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA QUÂNTICA NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM INFORMÁTICA
SILVA, G.R1, CHAGAS, E1
1 IFMS - Instituto Federal de Mato Grosso do Sul
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Análise Textual Discursiva, Ensino de Química, Educação Profissional, Contextualização
[Completo]
FP-08-1 - PLANTAS MEDICINAIS: ARTICULAÇÃO DOS CONCEITOS DE BIOLOGIA E QUÍMICA NA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL
BOFF, Eva Teresinha de Oliveira1, KOLLAS, Franciele1
1 UNIJUI - Universidade Regional do Noroeste do Estado do RS
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação docente, interdisciplinaridade, processo ensino-aprendizagem
[Completo]
FP-02-5 - PRATICANDO INTERDISCIPLINARIDADE DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS
LOPES E. A. M. 1, FALCOMER, V. A. S.1
1 UNB - Universidade de Brasília
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: licenciatura , interdisciplinaridade, ensino de ciências
[Completo]
FP-03-4 - PRIMEIROS OLHARES DOS FUTUROS PROFESSORES DE FÍSICA SOBRE CONFLITOS E TENSÕES ESCOLARES
Salazar, L. T. I.1, Nardi. R,1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", 2 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Saberes Docentes, Conhecimento Experiencial, Estágio Supervisionado, Formação Inicial.
[Completo]
FP-14-6 - PROCESSO DE REFLEXÃO ORIENTADA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS
SILVA, Aparecida de Fátima 1,2, MARCONDES, Maria Eunice1
1 USP - Universidade de São Paulo, 2 UFV - Universidade Federal de Viçosa
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: processo de reflexão orientada, ensino de ciências, desenvolvimento profissional
[Completo]
FP-03-6 - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: UMA ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES
FERNANDES, C.S.1, Marques, C.A1
2 UFSC - Univerisidade Federal de Santa Catarina
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação de professores, políticas públicas, pibid, ensino de ciências
[Completo]
FP-03-1 - PROJETOS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
AUTH, M. A.1, EPOGLOU, A.2, BINSFELD, S. C.3
1 UFU - Universidade Federal de Uberlândia, 2 UFU - Universidade Federal de Uberlândia, 3 UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Projetos, Interdisciplinaridade, Formação Inicial
[Completo]
FP-05-2 - SABERES DOCENTES EM CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA: UM ESTUDO PRELIMINAR
ZANZINI, M.G.1, TALLES, D.2, TERRAZZAN, E.3
1 UNESP - Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência UNESP, 2 UFSC - UFSC, 3 UFSM - Centro de Educação
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Saberes docentes, Formação Inicial de professores, Licenciatura em Química
[Completo]
FP-15-4 - SABERES DOCENTES EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: O QUE DIZEM AS PESQUISAS NO BRASIL?
ELISA PEREIRA3,3, TEREZINHA GONÇALVES3
3 UFPA - Universidade Federal do Pará
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Formação de Professores, Saberes Docentes, Ensino de Ciências, Anos Iniciais
[Completo]
FP-10-2 - TEATRO DE FANTOCHES: METODOLOGIA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES.
Cecília Alencar1, Barbara Badaró1, Luís Paulo Piassi1,1
1 USP - Universidade de São Paulo
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: teatro de fantoches, formação continuada de professores, séries iniciais
[Completo]
FP-04-6 - TEMPOS DE CONSTRUÇÃO... PERCURSOS DE FORMAÇÃO: A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA LEGAL
matos1, gonçalves1
1 UFPA - iniversidade federal do pará, 2 UFPA - universidade federal do pará
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação de professores, incompletude, educação em ciências
[Completo]
FP-07-1 - TEORIA DA ATIVIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: ANÁLISE DA DISCIPLINA PRÁTICAS EM ENSINO DE FÍSICA
Glauco S F da Silva1, Villani2
1 CEFET/RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso S da Fonseca, 2 IFUSP - Universidade de São Paulo
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Formação Docente, Teoria da Atividade, Ensino de Física, Colaboração Docente
[Completo]
FP-04-3 - UM ENCONTRO COOPERATIVO ENTRE DISCIPLINAS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA
LISBOA, A.L.1,2, Honhenfeld, D.P.1, LAPA, J.M.1, BEJARANO, N.R.R.2
1 IFBA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, 2 UFBA - Universidade Federal da Bahia
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: interdisciplinaridade, licenciatura em física, sequência didática
[Completo]
FP-12-4 - UM PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES SOBRE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
ECHALAR, J.D.1,4, QUEIRÓS, W. P.2, FIGUEIREDO-ECHALAR, A.D.L.3
1 UEG - Universidade Estadual de Goiás, 2 UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 3 UFG - Universidade Federal de Goiás, 4 PUC GO - Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: levantamento bibliográfico, ensino de Ciências, tecnologias digitais, modelos formativos de professores
[Completo]
FP-39-4 - UMA ANÁLISE DOS TRABALHOS SOBRE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA NOS ENCONTROS NACIONAIS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Fernandes, Telma C. Dias1, Nardi, Roberto1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Educação em Astronomia, Recursos Didáticos, Situação Problema
[Completo]
FP-09-1 - UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA POTENCIALIZAR A INTEGRAÇÃO DAS TDIC NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA
Leonel, André Ary1, Angotti, José A Peres 1
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: Ensino de Física, Formação Continuada, Professores de Física , Tecnologias Digitais da Inf.e Comunicaçã
[Completo]
FP-03-3 - UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA
SECCO, D.1, REBEQUE, P.1
1 IFRS - BG - IFRS - Câmpus Bento Gonçalves
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação de professores, modelo de formação, professores de Física
[Completo]
FP-15-6 - VOZES NORMALIZADORAS DAS IDENTIDADES PROFISSIONAIS DE PROFESSORES DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO
Aline Janerine3,1, Murilo Leal2, Ana Quadros3
1 UFVJM - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2 UFSJ - Universidade Federal de São João del-Rei, 3 UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais
Área: 2. Formação de professores de ciências
Palavras-chave: formação de professores de Química, vozes normalizadoras, marcadores identitários, , identidades profissionais docentes
[Completo]
