Trabalhos
| Área: Educacão ambiental e Educação em Ciências |
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897-1 - 25 ANOS SEM CHICO MENDES: QUAL O SEU LEGADO PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL?
Luiza Araujo Jorge de Aguiar (IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro) ; Alexandre Maia do Bomfim (IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro)
| Palavras-chave: chico mendes, educação ambiental, amazônia, escola, sustentabilidade | [Trabalho] |
568-1 - A CONTEXTUALIZAÇÃO E O DEBATE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA: O EFEITO ESTUFA E A COPA DO MUNDO
Evelyn Jeniffer de Lima Toledo (UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos) ; Luiz Henrique Ferreira (UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos)
| Palavras-chave: consciência ecológica, mitigação, sustentabilidade | [Trabalho] |
730-1 - A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FORMA DE INSERÇÃO DA COMUNIDADE LOCAL EM GEOPARQUES
Cauê Nascimento de Oliveiria (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas) ; Rozely A. L. Imbernon (USP - Universidade de São PauloUNICAMP - Universidade Estadual de Campinas) ; Pedro Wagner Gonçalves (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas) ; José Bernardo Rodrigues Brilha (UMINHO - Universidade do Minho)
| Palavras-chave: geoparque, educação ambiental, unidades de conservação | [Trabalho] |
885-1 - A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO INICIAL EM UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: VISÕES DOS LICENCIANDOS.
Raiele do Valle Perlingeiro (UERJ - Universidade Estadual do Rio de Janeiro) ; Karoline Claussen (UERJ - Universidade Estadual do Rio de Janeiro) ; Melissa Reis (UERJ - Universidade Estadual do Rio de Janeiro) ; Ana Carolina Frazão (UERJ - Universidade Estadual do Rio de Janeiro) ; Nathan da Matta Oliveira (UERJ - Universidade Estadual do Rio de Janeiro) ; Tatiana Galieta (UERJ - Universidade Estadual do Rio de Janeiro)
| Palavras-chave: Formação inicial, Educação ambiental, Ensino de ciências | [Trabalho] |
543-1 - A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO NÍVEL MÉDIO E AS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE MEIO AMBIENTE
Ediane Machado Wollmann () ; Mara Elisa Fortes Braibante ()
| Palavras-chave: Ensino de Ciências, meio ambiente, Educação ambiental | [Trabalho] |
904-1 - A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
Taís Conceição dos Santos (IOC/ FIOCRUZ - Fundação Oswaldo Cruz) ; Marco Antonio Ferreira da Costa (IOC/ FIOCRUZ - Fundação Oswaldo Cruz)
| Palavras-chave: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE, PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS | [Trabalho] |
1502-1 - A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS COMO MOSAICO DA CIDADANIA ESCOLAR
Fabiana da Silva Kauark (IFES - Instituto Federal do Espirito Santo) ; Sandra Cristina Souza Reis Abreu (UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos-SP) ; Fernanda Reis Abreu (FTC - Faculdade de Tecnologia e Ciência)
| Palavras-chave: educação em ciências, cidadania escolar, cadências curriculares. | [Trabalho] |
1616-1 - A HORTICULTURA COMUNITÁRIA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGENS MÚLTIPLAS PARA O FORTALECIMENTO DA CAPACIDADE ADAPTATIVA E DA RESILIÊNCIA DE SISTEMAS SOCIOECOLÓGICOS SUSTENTÁVEIS
Bárbara Pacheco Carita Simões Lopes () ; Alessandra Pavesi () ; Denise de Freitas ()
| Palavras-chave: Hortas comunitárias, Sistemas socioecológicos, Sustentabilidade, Resiliência, Adaptabilidade e Aprendizagem | [Trabalho] |
699-1 - A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO HOMEM E NATUREZA PARA OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Misiara Neves dos Santos (UERR - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA) ; Ivanise Maria Rizzatti (UERR - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA) ; Evandro Ghedin (UERR - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA)
| Palavras-chave: FILOSOFIA, CIÊNCIA, HOMEM, NATUREZA | [Trabalho] |
221-1 - A IMPORTÂNCIA DAS CAPACITAÇÕES VOLTADOS PARA EVITAR ACIDENTES E DESASTRES NATURAIS EM ÁREAS DE RISCO GEOLÓGICO: O EXEMPLO DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO NOS ANOS DE 2012 E 2013
Erica Akemi Goto (IG - UNICAMP - Instituto de Geociências - Universidade Estadual de Campinas) ; Jefferson de Lima Picanço (IG - UNICAMP - Instituto de Geociências - Universidade Estadual de Campinas)
| Palavras-chave: áreas de risco, desastre, educação em geociências, educação não formal, São Paulo | [Trabalho] |
1362-1 - A INFLUÊNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NO TRATAMENTO DO BIOMA CERRADO SOB ÓTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
Isadora de Freitas Oliveira (UNB - Universidade de Brasília) ; Maria Rita Avanzi (UNB - Universidade de Brasília)
| Palavras-chave: Bioma, Cerrado, Educação ambiental, Livro didático | [Trabalho] |
923-1 - A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO AMBIENTAL EXPRESSA NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS NO BRASIL
Agustina Rosa Echeverría (UFG - Universidade Federal de Goiás) ; Ana Flávia Veloso Rocha (UFG - Universidade Federal de Goiás)
| Palavras-chave: Formação de Professores em Ciências, Formação Ambiental, Sociedades Sustentáveis | [Trabalho] |
815-1 - A PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CONTEXTOS FORMAIS DE EDUCAÇÃO: UM PANORAMA DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO EPEA E NO ENPEC (2009 E 2011)
Gabriela Ventura da Silva do Nascimento (IFRJ - Instituto Federal de Educação do Rio de JaneiroNUTES/UFRJ - Programa de pós-graduação em Educação em Ciências e Saúde) ; Laísa Maria Freire dos Santos (UFRJ - Lab. de Limnologia/Dep.de Ecologia/Instituto de BiologiaNUTES/UFRJ - Programa de pós-graduação em Educação em Ciências e Saúde)
| Palavras-chave: educação ambiental, educação formal, ensino médio | [Trabalho] |
89-1 - AGUA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL: UN ANÁLISIS DEL LIBRO TEXTO DE CIENCIAS
Laísa Maria Freire dos Santos (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro) ; Cristian Merino Rubilar (PUC-VAL - Pontificia Universidad Católica de Valparaíso)
| Palavras-chave: educación ambiental, agua, libros de texto, análisis de imágenes | [Trabalho] |
1550-1 - ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA UTILIZANDO A ESPÉCIE INVASORA CARAMUJO AFRICANO (ACHATINA FULICA) EM MANAUS, AMAZONAS, BRASIL
Andrea Garcia de Queiroz (UEA - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS) ; Ricardo Moreira de Queiroz (SEMED - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO) ; Augusto Fachín Terán (UEA - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS)
| Palavras-chave: Alfabetização ecológica, Ensino Fundamental, espécie exótica, espaços educativos | [Trabalho] |
776-1 - ANÁLISE DE CONTEÚDO EM MATERIAIS DIDÁTICO-ARTISTÍCOS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Lêda Valéria Alves da Silva (UFPA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ) ; Kellen de Jesus Pinheiro Pimentel (UFPA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ)
| Palavras-chave: ensino de ciências, arte, formação de professores | [Trabalho] |
291-1 - ASPECTOS AMBIENTAIS E A PESQUISA EM ENSINO DE QUÍMICA: UM OLHAR COM VIÉS FLECKIANO
Franciani Becker Roloff (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina) ; Carlos Alberto Marques (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina)
| Palavras-chave: Circulação de ideias, Pesquisa no Ensino de Química, Questões Ambientais | [Trabalho] |
555-1 - AVALIAÇÃO DA PEGADA ECOLÓGICA DE ALUNOS DE TERCEIRO ANO E OITAVA SÉRIE DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SÃO LEOPOLDO/RS.
Ailim Schwambach (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.IEI - Instituto de Educação Ivoti) ; José Claudio Del Pino (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.) ; Cristin Elise Schwambach (DR WOLFRAM - Colégio Estadual DR Wolfram Metzler)
| Palavras-chave: educação ambiental, pegada ecológica, ensino médio, ensino fundamental, meio ambiente | [Trabalho] |
1682-1 - CONCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E NOS PLANOS DE ENSINO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA DO CAMPO
Talita Mazzini Lopes (FCLAR/UNESP - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara - UNESP) ; Maria Cristina de Senzi Zancul (FCLAR/UNESP - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara - UNESP)
| Palavras-chave: concepções de ambiente, educação ambiental, escola do campo | [Trabalho] |
493-1 - CONCEPÇÕES E POSTURAS DE ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE DIANTE DA PROBLEMÁTICA DO LIXO
Larissa Tebaldi dos Reis (IFRJ/PINHEIRAL - Instituto Federal do Rio de Janeiro) ; Robson Coutinho Silva (IBCCF/UFRJ - Instituto de BiofÃsica Carlos Chagas Filho / UFRJ) ; Raquel Moraes Soares (IBCCF/UFRJ - Instituto de BiofÃsica Carlos Chagas Filho / UFRJ)
| Palavras-chave: Educação Ambiental, Lixo, Consumo, Curso Técnico em Meio Ambiente | [Trabalho] |
630-1 - CÓRREGO MARIA MENDES E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Carlos Alberto Pereira () ; Alexandra Marselha Pitolli (UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz)
| Palavras-chave: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, SEQUÊNCIA DIDÁTICA, CIDADANIA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL | [Trabalho] |
237-1 - DIA MUNDIAL DA ÁGUA: AS REPRESENTAÇÕES AMBIENTAIS DE ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL
Ana Karla Pazda (PMC - Prefeitura Municipal de Curitiba) ; Raquel Serafin Menegazzo (PMA - Prefeitura Municipal de AraucáriaPMC - Prefeitura Municipal de Curitiba)
| Palavras-chave: Educação Ambiental, Água, Ensino Fundamental, Desenho | [Trabalho] |
741-1 - DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: ADAPTAÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
Guilherme Baroni Morales () ; Maria Rita Avanzi () ; Maria Luiza de Araújo Gastal ()
| Palavras-chave: diagnóstico participativo, educação ambiental crítica, pedagogia crítica, racionalidade compreensiva, sociedades sustentáveis | [Trabalho] |
1285-1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO MEDIDA DE MITIGAÇÃO EM LICENCIAMENTOS AMBIENTAIS: O PROJETO PÓLEN - AÇÃO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO
Priscila de Freitas Silva (IFRJ - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RJ) ; Maylta Brandão dos Anjos (IFRJ - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RJ)
| Palavras-chave: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, LICENCIAMENTO AMBIENTAL, PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL | [Trabalho] |
574-1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE QUÍMICA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES
Rosana Franzen Leite (UEM - Universidade Estadual de MaringáUNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná) ; Maria Aparecida Rodrigues (UEM - Universidade Estadual de Maringá)
| Palavras-chave: Ensino de Química, Ensino médio, Educação Ambiental, Meio ambiente, Professores | [Trabalho] |
492-1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PARTICIPAÇÃO SOCIAL NA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS: ESTUDO DE CASO EM UMA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO URBANA DE SÃO PAULO, BRASIL.
Aline Queiroz de Souza (CEA-SMA - Coordenadoria de Educação Ambiental - SMA) ; Tania Maria Cerati (IBOT - Instituto de Botânica)
| Palavras-chave: educação ambiental, educação ambiental crítica, conflitos socioambientais, gestão participativa, pesquisa-ação | [Trabalho] |
609-1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL E VULNERABILIDADE SOCIOAMBIENTAL: O PAPEL DA ESCOLA NO ENFRENTAMENTO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS LOCAIS
Edson Chiote Pinheiro (UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO-PÓLO XERÉM) ; Laísa Maria Freire dos Santos (UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO-PÓLO XERÉMUFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO-PÓLO XERÉM)
| Palavras-chave: Educação Ambiental, Ensino de Ciências, Interface Comunidade-Escola, Vulnerabilidade Socioambiental | [Trabalho] |
1373-1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO MULTICULTURAL CRÍTICO: UMA ABORDAGEM PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
Teresa Cristina Lopes Medeiros Faruolo (IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio) ; Cristianni Antunes Leal (IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio) ; Alexandre Maia do Bomfim (IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio)
| Palavras-chave: Currículo Multicultural Crítica, Educação Ambiental Crítica, Formação de professores | [Trabalho] |
1166-1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ECOTURISMO DE BROTAS (SP): ANÁLISE DE CONCEPÇÕES E AÇÕES NO CONTEXTO DO PROGRAMA MUNICÍPIO VERDE AZUL
Tiago Yamazaki Izumida Andrade (UNESP - Universidade Estadual Paulista) ; Jandira Líria Biscalquini Talamoni (UNESP - Universidade Estadual Paulista)
| Palavras-chave: ecoturismo, brotas-sp, educação ambiental, programa município verde azul, responsabilidade social | [Trabalho] |
1528-1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CULTURA E ROCK AND ROLL: MODOS DE SER SUJEITO EM TEMPOS CONTEMPORÂNEOS
Virginia Tavares Vieira (FURG - Universidade Federal o Rio Grande) ; Paula Corrêa Henning (FURG - Universidade Federal o Rio GrandeFURG - Universidade Federal o Rio Grande)
| Palavras-chave: Cultura, Crise ambiental, Educação ambiental, Michel Foucault, rock and roll | [Trabalho] |
168-1 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL: COMPARANDO DADOS DE UMA ESCOLA URBANA COM UMA ESCOLA DO CAMPO
Dahiane Inocência Silveira (UEL - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA) ; Mauricio Cesar Vitoria Fagundes (UFPR - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ - LITORAL) ; Alvaro Lorencini Júnior (UEL - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA)
| Palavras-chave: Educação Ambiental, Escola do Campo, Uso Racional da Água | [Trabalho] |
1045-1 - EDUCAÇÃO E ESCOLAS SUSTENTÁVEIS: APRENDER PARA TRANSFORMAR
Alessandra Pavesi (UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos) ; Denise de Freitas (UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos)
| Palavras-chave: sustentabilidade, escola, currículo, aprendizagem, transformação | [Trabalho] |
1316-1 - EDUCAR PARA A SUSTENTABILIDADE: APREENSÕES DE LICENCIANDOS DAS CIÊNCIAS NATURAIS
Nadia Magalhães da Silva Freitas (UFPA - UINIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ) ; Lidiane Amaral Barbosa (UFPA - UINIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ) ; Chirla Miranda da Costa (UFPA - UINIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ) ; Darlene Teixeira Ferreira (UFPA - UINIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ)
| Palavras-chave: ensino de ciências, sustentabilidade, formação de professores | [Trabalho] |
380-1 - EM BUSCA DE UMA PRÁXIS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS PESQUISADORES DO BRASIL
Bárbara de Castro Dias (IFRJ - INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO) ; Alexandre Maia do Bomfim (IFRJ - INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO)
| Palavras-chave: Educação ambiental crítica, entrevista, práxis | [Trabalho] |
65-1 - ENTRE TEXTOS E INTERTEXTOS, DISCURSOS SOBRE UM CONFLITO SOCIOAMBIENTAL NA SALA DE AULA
Angélica Cosenza Rodrigues (NUTES/UFRJ - NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA A SAÚDE) ; Isabel Gomes Rodrigues Martins (NUTES/UFRJ - NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA A SAÚDE)
| Palavras-chave: conflito ambiental, análise crítica de discurso, escola | [Trabalho] |
596-1 - ESTUDO PRELIMINAR SOBRE O CONCEITO DE MEIO AMBIENTE DE ESTUDANTES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SUA INTERFERÊNCIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Gustavo Pereira Pessoa (IFMG - Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Congonhas) ; Fernanda de Jesus Costa (FHA - Fundação Helena Antipoff)
| Palavras-chave: Aula expositiva, Educação Ambiental, Formação docente, Meio Ambiente | [Trabalho] |
1093-1 - HORTA ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DE PESQUISAS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
Juliana Saraçol Sassi (FURG - Universidade Federal do Rio Grande) ; Renata Hernandez Lindemann (UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa)
| Palavras-chave: Horta escolar, Ensino de Ciências, Ensino de Biologia | [Trabalho] |
784-1 - LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE CIENCIAS: UN ESTUDIO DE CASO EN LA UNIVERSIDAD DEL VALLE, COLOMBIA
Maria Angelica Mejia Caceres (UV - Universidad del Valle) ; Laisa Maria Freire (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro) ; Edwin German Garcia (UV - Universidad del Valle) ; Martha Lucia Castillo (UV - Universidad del Valle) ; Maria Claudia Solarte (UV - Universidad del Valle) ; Yovanna Grajales (UV - Universidad del Valle) ; Daiana Campo (UV - Universidad del Valle)
| Palavras-chave: concepciones del conocimiento cientifico, educación ambiental, formación de profesores en ciencias, licenciatura, problemas socio ambientales | [Trabalho] |
1335-1 - MATERIAIS E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES PARA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Joseli Maria Piranha (UNESP - Universidade Estadual Paulista) ; Bianca da Cunha Crejo (UNESP - Universidade Estadual Paulista) ; Flávia Letícia Alampe Tonolli (UNESP - Universidade Estadual Paulista) ; Tainá Pillotto Duarte (UNESP - Universidade Estadual Paulista)
| Palavras-chave: Ciência do Sistema Terra, Educação, Educação Básica | [Trabalho] |
1026-1 - O ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Sandra Maria Wirzbicki (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul) ; Eva Teresinha Oliveira Boff (UNIJUÍ - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande doUFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul) ; Jose Claudio Del Pino (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
| Palavras-chave: Currículo, Ensino de Ciências, Formação pela Pesquisa | [Trabalho] |
1418-1 - O ESTADO DA ARTE DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: LEVANTAMENTO E ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES QUE RELACIONAM EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ECOLOGIA.
Giovanna Vianna Mancini (FFCLRP-USP - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de RP-USP) ; Clarice Sumi Kawasaki (FFCLRP-USP - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de RP-USP)
| Palavras-chave: educação ambiental, ecologia, teses e dissertações | [Trabalho] |
485-1 - O PROTAGONISMO DO CO2 COMO “VILÃO” DO AQUECIMENTO GLOBAL E SUA ABORDAGEM EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DESTINADOS AO ENSINO MÉDIO
Italo Rodrigo Calori (UEM - Universidade Estadual de Maringá) ; Marcelo Maia Cirino ()
| Palavras-chave: aquecimento global, química ambiental, livro didático | [Trabalho] |
976-1 - OFICINA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DO SABER AMBIENTAL
Taís de Souza Santos (UNIFOA - Centro Universitário de Volta Redonda) ; Maria de Fátima Alves de Oliveira (UNIFOA - Centro Universitário de Volta Redonda) ; Rosana Aparecida Ravaglia Soares (UNIFOA - Centro Universitário de Volta Redonda) ; Mônica Teixeira da Costa Machado (UNIFOA - Centro Universitário de Volta Redonda) ; Ana Cláudia Tavares da Silva Manhães (UNIFOA - Centro Universitário de Volta Redonda) ; Lijamar de Souza Bastos (UNIFOA - Centro Universitário de Volta Redonda) ; Mayara Athanázio Diogo (UNIFOA - Centro Universitário de Volta Redonda) ; Mariane de Paula Gomes (UNIFOA - Centro Universitário de Volta Redonda)
| Palavras-chave: educação ambiental, oficina, educação não formal, construção do conhecimento | [Trabalho] |
703-1 - OTIMIZAÇÃO DO MÉTODO “AÇÃO DA RODA” COMO FERRAMENTA NA RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE ECOLOGIA DO ENEM.
Moema Rocha Quintão (PUCMG - Pontifícia Universidade Católica de Minas GeraisEEMJSW - Escola Estadual Maria Josefina Sales Wardi) ; Cláudia de Vilhena Schayer Sabino (PUCMG - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais)
| Palavras-chave: ENEM, Ecologia, Ação da Roda | [Trabalho] |
1699-1 - PANORAMA DOS PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO DISTRITO FEDERAL SEGUNDO A ESCOLA DA NATUREZA
Guilherme Nogueira Dias (UNB - Universidade de Brasília)
| Palavras-chave: Distrito Federal, Educação ambiental, Educação básica | [Trabalho] |
366-1 - PERCEPÇÃO DE PÓS-GRADUANDOS EM RELAÇÃO À INSERÇÃO DO SER HUMANO NAS QUESTÕES AMBIENTAIS: UMA EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
Mariana de Souza Proença (ULBRA - Universidade Luterana do Brasil) ; Joel Oliveira da Costa (ULBRA - Universidade Luterana do Brasil) ; Daniela da Fonseca (ULBRA - Universidade Luterana do BrasilSÃO JOÃO - Colégio ULBRA São João) ; Rossano André Dal- Farra (ULBRA - Universidade Luterana do Brasil)
| Palavras-chave: Antropocentrismo, Educação Ambiental, Ensino de Ciências, Pós-graduação | [Trabalho] |
681-1 - REPRESENTATIVIDADE DA DIMENSÃO AMBIENTAL RELACIONADA A ASPECTOS QUÍMICOS NA PRODUÇÃO DOS ENCONTROS NACIONAIS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Beatriz Vivian Schneider Felicio (USP - Universidade de São Paulo) ; Mauricio dos Santos Matos (USP - Universidade de São PauloUSP - Universidade de São Paulo)
| Palavras-chave: dimensão ambiental, ensino de ciências, ensino de química, educação ambiental | [Trabalho] |
745-1 - SUSTENTABILIDADE E SUBJETIVIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Mariuce Campos de Moraes (UFMT - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO) ; José Moysés Alves (UFPA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ)
| Palavras-chave: ética ambiental, subjetividade, sustentabilidade | [Trabalho] |
1461-1 - TRABALHOS EDUCATIVOS DE TEMÁTICA AMBIENTAL E A CONTRIBUIÇÃO DAS GEOCIÊNCIAS PARA O MAPEAMENTO COGNITIVO
Cecilia Maria Pinto do Nascimento (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas) ; Maria das Mercês Navarro Vasconcellos (MV/FIOCRUZ - Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/Fundação Oswaldo Cruz) ; Maurício Compiani (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas)
| Palavras-chave: educação ambiental, mapeamento cognitivo, educação geocientífica | [Trabalho] |
481-1 - “CASA” DE QUEM? HISTÓRIA AMBIENTAL E O ENSINO DE ECOLOGIA
Leonardo de Bem Lignani (CEFET/RJ - Centro Federal de Educação Tec. Celso Suckow da Fonseca) ; Maicon Jeferson da Costa Azevedo (CEFET/RJ - Centro Federal de Educação Tec. Celso Suckow da FonsecaUFF - Universidade Federal Fluminense)
| Palavras-chave: Educação Básica, Ensino de Ecologia, História Ambiental, Parque Nacional da Tijuca | [Trabalho] |
