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Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
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 HFS-05-5 - A HISTÓRIA DO TELESCÓPIO DE GALILEU E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A DISCUSSÃO DA NATUREZA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Marcelo1, Dr. Wellington1
1 UEG - Universidade Estadual de Goiás

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Natureza da Ciência, Telescópio, Formação de Professores



 HFS-09-1 - A HISTÓRIA E A FILOSOFIA DOS ESTUDOS OBSERVACIONAIS DE MARIA SIBYLLA MERIAN (1647-1717): CONTRIBUIÇÕES PARA A BIOLOGIA E PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
Elaine Ferreira Machado1, Awdry Feisser Miquelin1
1 UTFPR - Universidade Federal Tecnológica do Paraná, 2 UTFPR - Universidade Federal Tecnológica do Paraná

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  história da Ciência, Maria Sibylla Merian, Ensino de Biologia



 HFS-07-5 - A HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NOS EXAMES VESTIBULARES
Bocheco1, Marquez1, Clebsch1
1 IFCATARINENSE - Instituto Federal Catarinense

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  história e filosofia da ciência, ensino de física, vestibular



 HFS-08-4 - A HISTÓRIA E NATUREZA DA CIÊNCIA EM MATERIAIS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA
MORAIS, W R1, BASTOS, F2
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", 2 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  material didático, história da ciência, currículo



 HFS-12-4 - A IMAGEM DE CIÊNCIA E CIENTISTA NA ÓTICA DOS EDUCANDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL
Margarete Lisboa1, Antonia Arrais1, Gaby Camargo1, Adailton Fernandes1, Ariela Lima1, Delano Silva1
1 FUP - Faculdade UnB Planaltina

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Concepção de Ciência, Visão de Cientista, História da Ciência



 HFS-02-4 - A INTRODUÇÃO DAS CIÊNCIAS NATURAIS NO LICEU PARAENSE
BARROS, Jônatas B e1, ALVES, J.J.A.1
1 IEMCI-UFPA - Instituto de Educação Matemática e Científica - UFPA

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  História, Liceu Paraense, Ciências Naturais



 HFS-12-3 - A NATUREZA DA CIÊNCIA (NDC) EM PRODUÇÕES ACADÊMICAS: INVESTIGANDO OS ANAIS DOS ENCONTROS NACIONAIS DE ENSINO DE BIOLOGIA (2005 – 2014)
Marsilvio Gonçalves Pereira1,2, Sílvia Luzia Frateschi Trivelato1
1 USP - Universidade de São Paulo, 2 UFPB - Universidade Federal da Paraíba

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  estado da arte, natureza da ciência, ensino de biologia, produções acadêmicas, pesquisa



 HFS-04-5 - A NATUREZA DA QUÍMICA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE COMPREENSÕES DE LICENCIANDOS DE QUÍMICA
FREIRE, M. S.1, AMARAL, E. M. R.2
1 UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, 2 UFRPE - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Natureza da Química, Filosofia da Química, Formação inicial de professores



 HFS-08-2 - A PESQUISA ACADÊMICA SOBRE A HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA E A SALA DE AULA: REFLEXÕES A PARTIR DOS TRABALHOS APRESENTADOS NO ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA (EPEF) ENTRE OS ANOS DE 2004 E 2014.
Silva, F. T. O.1, GATTI, S. R. T2
1 UNESP - BAURU - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2 UNESP - BAURU - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  História da Ciência, Filosofia da Ciência, Ensino de Física



 HFS-05-3 - A UTILIZAÇÃO DE TEXTOS HISTÓRICOS NA IMPLEMENTAÇÃO DA HISTÓRIA E A FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO FÍSICA
ABIGAIL VITAL1, ANDREIA GUERRA1
1 CEFET RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso S da Fonseca

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Ensino de Física, História e Filosofia da Ciência, Mestrado Profissional, Textos históricos



 HFS-04-3 - ANALISANDO AS IDEIAS DOS ALUNOS SOBRE NATUREZA DA CIÊNCIA INFLUENCIADAS PELO JOGO "SAGA CIENTÍFICA"
PASSOS, B. S1, MOZZER, N.B1,2
1 UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto, 2 UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Jogo educativo, Natureza da Ciência, modelo "Science Eye"



 HFS-02-2 - ANÁLISE DA REVISTA MINAS FAZ CIÊNCIA: A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOB O OLHAR DA SOCIOLOGIA DE LATOUR.
Belini,G.1, Mota, G.P.R.1, OLIVEIRA, Jane Raquel S.1
1 UNIFEI - Universidade Federal de Itajubá

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Bruno Latour, divulgação científica, sociologia da ciência



 HFS-03-5 - ANÁLISE DE ASPECTOS DA NATUREZA DA CIÊNCIA (NDC) E MOTIVACIONAIS EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO MEDIADA POR SEQUÊNCIA DIDÁTICA CENTRADA NA REPLICAÇÃO DE EXPERIMENTOS HISTÓRICOS DARWINIANOS
Luciana V. Nogueira1, Kelma C. de Freitas2
1 IBUSP - Instituto de Biociências - Universidade de São Paulo, 2 LICEU - Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Natureza da Ciência, Charles Darwin, Motivação, Sequência didática, História da Biologia



 HFS-06-2 - ANÁLISE DO ENSINO SOBRE NATUREZA DA CIÊNCIA DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO INICIAL
Silva, C. M.1, Justi, R.1
1 UFMG - Universidade federal de Minas Gerais

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Ensino sobre ciências, Formação inicial de professores, Natureza da ciência



 HFS-10-5 - APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E A NATUREZA INTEGRADA DA BIOLOGIA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE A EVOLUÇÃO BIOLÓGICA PARA FORMAÇÃO INICIAL
Oliveira, T.B1, Caldeira, A.M.A1, Ceschim, B.1
1 UNESP-BAURU - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  formação inicial, aprendizagem baseada em problemas, evolução biológica



 HFS-07-2 - AS PUBLICAÇÕES SOBRE EPISTEMOLOGIA NA REVISTA RBPEC: TENDÊNCIAS DE PESQUISA.
FREITAS, P. H.1, ANDRADE, P. R. L.1, ANDRADE, M. A. B. S. de2
1 UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2 UEL - Universidade Estadual de Londrina

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Epistemologia, Ensino de Ciências, RBPEC



 HFS-07-3 - ATIVIDADES DIDÁTICAS PARA ABORDAGEM DA NATUREZA DA CIÊNCIA EM SALA DE AULA: UMA REVISÃO
MOTA, G.P.R.1, OLIVEIRA,J.R.S.1
1 UNIFEI - Universidade Federal de Itajubá

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Natureza da ciência, Atividades didáticas, Revisão bibliográfica



 HFS-06-3 - BUSCANDO DISCUTIR HISTÓRIA DA CIÊNCIA POR MEIO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
Nirly Reis1, Carlos Oliveira1, Erivanildo Lopes1
1 UFS - NPGECIMA/Universidade Federal de Sergipe, 2 UFS - NPGECIMA/Universidade Federal de Sergipe, 3 UFS - Departamento de Química/Universidade Federal de Sergipe

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Atividades Investigativas, História da Ciência, Licenciandos



 HFS-02-6 - CAMPO DE PROBLEMAS SOBRE A LINGUAGEM QUÍMICA DEBATIDOS PELA FILOSOFIA DA QUÍMICA
Ribeiro, M. A.P.1, Barreto, U. R.2, Kavalek, D. S.3
1 UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2 UFBA - Universidade Federal da Bahia, 3 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  filosofia da química, linguagem química, ensino de química



 HFS-07-4 - CARACTERIZANDO O ENTENDIMENTO DE NATUREZA DA CIÊNCIA POR MEIO DE ESTUDOS DE CASOS HISTÓRICOS: UMA ANÁLISE DA LITERATURA
Lima, R.R.1, Justi, R.1
1 UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  estudos de caso, natureza da ciência, história da ciência, revisão da literatura



 HFS-03-1 - COMO COMPREENDER A CIÊNCIA: UM DESIGN ESPECÍFICO À EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Philippsen, E. A.1, MELO, M. S.2
1 UEG - Universidade Estadual de Goiás, 2 IFGOIANO - Instituto Federal Goiano Câmpus Avançado Cristalina

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  História da Ciência, Conceitos Científicos, Natureza da Ciência, Atividade Demonstrativo-Investigativa



 HFS-01-3 - CONCEITO DE ÁTOMO: OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
REIS, J. M. C.1, KIOURANIS, N. M. M.1, SILVEIRA, M. P.1
1 UEM - Universidade Estadual de Maringá

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Bachelard, Ensino de Química, Epistemologia, Modelos atômicos



 HFS-03-2 - CONCEPÇÕES SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA: A TRAJETÓRIA DOS ESTUDANTES DE UM CURSO DE EVOLUÇÃO DOS CONCEITOS DA FÍSICA.
Fábio Pena1,2, Elder S. Teixeira3,2
1 IFBA - Instituto Federal da Bahia, Campus Simões Filho., 2 PPGEFHC - Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências, 3 UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Evolução dos Conceitos da Física, Concepções sobre a Natureza da Ciência, Futuros profissionais em Física



 HFS-04-6 - CONSTRUÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO PARA INVESTIGAR A INCORPORAÇÃO DA CULTURA QUÍMICA POR ALUNOS INGRESSANTES EM QUÍMICA
Lemes, A.F.G.1, Porto, P.A.1
1 USP - Universidade de São Paulo

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  filosofia da química, pré e pós-teste, química geral, formação inicial do químico



 HFS-01-1 - CONSTRUINDO UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DA RADIOA-TIVIDADE
Tauan Gomes1, Thaís Forato2
1 USP - Universidade de São Paulo, 2 UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  História da Ciência, Radioatividade, Ensino Médio



 HFS-03-4 - EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA E NATUREZA DA CIÊNCIA: REFLEXÕES TEÓRICAS
SILVA, Carolina Luiza de Castro1, ANJOS, Maylta Brandão dos1, VELLOSO, V. P.1
1 IFRJ - Inst. Fed. Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  educação democrática, história e filosofia das ciências, natureza da ciência



 HFS-02-1 - ELABORAÇÕES CONCEITUAIS SOBRE RELAÇÕES ENTRE MODELO, REPRESENTAÇÃO E REALIDADE EM AULAS DA GRADUAÇÃO EM QUÍMICA
PIEPER, Quédina1, SANGIOGO, Fábio A.1
1 UFPEL - Universidade Federal de Pelotas

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  elaboração conceitual, epistemologia e ensino, modelos e representações, natureza da Ciência



 HFS-05-1 - EPPUR SI MUOVE: A DEFESA DO COPERNICANISMO TEVE PAPEL CENTRAL NAS CONDENAÇÕES DE GALILEU?
Felipe Damasio2,1, Luiz O. Q. Peduzzi1
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 2 IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Galileu, Copérnico, átomo, Igreja Católica



 HFS-01-4 - ESTRUTURA DOS COMPOSTOS ORGÂNICOS: UMA PROPOSTA DE PERFIL EPISTEMOLÓGICO
CEDRAN, J.C.1, SANTIN FILHO, O.2
1 UTFPR - Universidade Federal Tecnológica do Paraná, 2 UEM - Universidade Estadual de Maringá

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Perfil Epistemológico, Bachelard, Química Orgânica



 HFS-02-3 - FEYERABEND E ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA APROXIMAÇÃO
Lincoln1, Cláudio2
1 CEFET-RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonsc, 2 UERJ - Universidade Estadual do Rio de janeiro

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  anarquismo epistemológico, ensino de ciências, HFC



 HFS-11-5 - HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO NO LABORATÓRIO: CONSIDERAÇÕES SOBRE EXPERIMENTAÇÃO, VISÃO DE CIÊNCIA E REPLICAÇÃO DE EXPERIMENTOS HISTÓRICOS NO ENSINO DE QUÍMICA
BELTRAN, M.H.R.1
1 PUCSP - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  história da ciência, história da ciência e ensino, experimentos históricos, ensino de química



 HFS-07-6 - HISTÓRIA DA CIÊNCIA VEICULADA POR MEIO DE LIVROS TEXTOS DE CIÊNCIAS DA TERRA
Pedro Goncalves, P.W. Gonçalves1,2, Sicca, Natalina A.L.; Sicca, N.A.L.2
1 UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas, 2 CIML - Centro Universitário Moura Lacerda

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  História da Ciência, Ensino de Geociências, livros de texto, pesquisa qualitativa



 HFS-08-6 - HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM PANORAMA DE PUBLICAÇÕES EM PERIÓDICOS DE 1994-2014
BAPTISTA, L. V.1, PARANHOS, R. D.1, GUIMARÃES, S. S. M.1
1 UFG - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  história e filosofia da ciência, formação de professores, estudo do conhecimento



 HFS-09-3 - HISTÓRIAS EXPLICATIVAS PARA O ENSINO DE FOTOSSÍNTESE E ABORDAGEM DA NATUREZA DA CIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO DE BIOLOGIA
Santos, É. L. 1, Carmo, R. S. 1
1 UFS - Universidade Federal de Sergipe, 2 UFS - Universidade Federal de Sergipe

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Narrativas , Natureza da Ciência , Fotossíntese



 HFS-09-6 - ILUSTRAÇÕES CIENTÍFICAS EM SALA DE AULA: ANALISANDO O EXEMPLO DIDÁTICO DE LINEU
Fiuza, L1, Guerra, A1
1 CEFET-RJ - centro federal de educação celso suckow da fonseca

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  História e filosofia da ciência, história de biologia, imagens históricas, semiótica



 HFS-09-5 - INSERÇÃO DA HISTÓRIA DA BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO
Carlos Silva1, Letícia Vieira1, Bruno Rodrigues1, Thaís Gimenez1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista - Campus Jaboticabal, 2 UNESP - Universidade Estadual Paulista - Campus Jaboticabal, 3 UNESP - Universidade Estadual Paulista - Campus Jaboticabal, 4 UNESP - Universidade Estadual Paulista - Campus Jaboticabal

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  ensino de ciências, história e filosofia da biologia, produção de materiais didáticos , ensino-aprendizagem



 HFS-11-1 - INTERCONEXÃO ENTRE A LINGUAGEM DIAGRAMÁTICA E A DISCURSIVA: UM INDICADOR DA APRENDIZAGEM EM QUÍMICA
Kavalek, Débora S.1, Ribeiro, Marcos A. P.2, Souza, Diogo O. Gomes de1, Del Pino, José Cláudio1
1 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2 UESB - Universidade Estadual da Bahia

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  filosofia da química, diagramaticidade, ensino de química



 HFS-05-4 - MÁQUINAS TÉRMICAS NO CINEMA: UMA PROPOSTA PARA ABORDAR A HFC E A NDC NO ENSINO BÁSICO
Julliana Bomfim1,2, José Claudio Reis1,2
1 UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2 CEFET/RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonse

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  cinema, ensino de física, história e filosofia da ciência, natureza da ciência, termodinâmica



 HFS-01-5 - O DUALISMO ELETROQUÍMICO DE BERZELIUS: PROPOSTA DE UM MÉTODO DE ANÁLISE DOCUMENTAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O CURRÍCULO DE QUÍMICA
Marcelo Pulido1, Paulo Porto1
1 IQ-USP - Instituto de Química da Universidade de São Paulo

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  teoria dualista, Berzelius, história da ciência, ensino de química, currículo de química



 HFS-10-4 - O ENSINO DAS TEORIAS EVOLUTIVAS DE CHARLES DARWIN NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INSPIRADA NA EPISTEMOLOGIA DE HUMBERTO MATURANA
Mianutti1, Casado2
1 UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, 2 EEFVM - Escola Estadual Floriano Viegas Machado, Dourados, MS.

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  ensino de evolução, epistemologia, Maturana, trabalho didático



 HFS-12-2 - O ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS ACADÊMICAS SOBRE ENSINO DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA (1983-2010).
AUGUSTO, Thaís Gimenez da Silva1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista - campus de Jaboticabal

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Ensino de Biologia, História e Filosofia da Biologia, estado da arte, dissertações e teses



 HFS-06-5 - O PAPEL DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE QUÍMICA: IDEIAS INICIAIS DE FUTUROS PROFESSORES
STANZANI, E. L.3, GUARNIERI, P. V.4, BROIETTI, F. C. D.4, BASTOS, F.3
3 UNESP - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, 4 UEL - Universidade Estadual de Londrina

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  história da ciência, formação inicial, ensino de química



 HFS-01-2 - O USO DE ASPECTOS HISTÓRICOS DAS REAÇÕES QUÍMICAS COMO BASE PARA A PROPOSIÇÃO DE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS
Bárbara Carine1, Hélio Messeder1, Edilson Moradillo1, Lílian Moreira2
1 UFBA - Universidade Federal da Bahia, 2 USP - Universidade do Estado de São Paulo

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Reações Químicas, Ensino de Química, História da Química



 HFS-09-2 - O USO DE PSEUDO-HISTÓRIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O CASO DA PARTICIPAÇÃO DA ROSALIND FRANKLIN NA CONSTRUÇÃO DO MODELO HELICOIDAL DO DNA
Ortiz, E.1, Silva, M. R.1
1 UEL - Universidade Estadual de Londrina, 2 UEL - Universidade Estadual de Londrina

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  pseudo-história, Ensino de Ciências, Rosalind Franklin, História da Ciência



 HFS-08-3 - OS PRIMEIROS LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS PARA O ENSINO DE QUÍMICA: ESTADO DO CONHECIMENTO E PROPOSTA DE DESCRITORES ANALÍTICOS
MORI, RC1, CURVELO, AAS2
1 USP - Universidade de São Paulo, 2 USP - Universidade de São Paulo

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  livros didáticos, ensino de Química, história da Química no Brasil



 HFS-09-4 - PARADIGMAS, HIPÓTESES E DESCOBERTAS: O ENSINO DE BIOLOGIA E AS LEIS DE MENDEL
Alberto Montalvão1, Kassiana Miguel1, Patricia Giraldi1
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  ensino de genética, paradigma, descoberta, leis de mendel



 HFS-10-2 - POSSÍVEIS RELAÇÕES TEÓRICAS EM RELAÇÃO A PINTURA ‘UM EXPERIMENTO COM UM PÁSSARO EM UMA BOMBA DE AR’ PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Miquelin, A. F.1
1 UTFPR - Universidade Tecnológica do Paraná

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Joseph Wright, Ensino de Ciências, Ciência e Arte, História e Filosofia da Ciência



 HFS-11-4 - POTENCIALIDADES DO USO DE MICROEPISÓDIOS DE ENSINO SOBRE HISTÓRIA E EPISTEMOLOGIA DA CIÊNCIA EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA
Felipe de Araújo Carvalho1, Neusa Teresinha Massoni1
1 UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Epistemologia da Ciência, Microepisódios de Ensino, Teoria Fundamentada nos Dados, Formação de Professores



 HFS-01-6 - PREENCHENDO A LACUNA ENTRE OS MODELOS ATÔMICOS DE DALTON E THOMSON NOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA
José Luis P. B. Silva1, Leticia S. Pereira1
1 UFBA - Universidade Federal da Bahia

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  modelos atomicos, ensino de química, história da química



 HFS-07-1 - PRODUÇÃO ACADÊMICA RECENTE SOBRE EPISTEMOLOGIA NA REVISTA INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS
Paola Cezare1, Francisco Caires1, Mariana Andrade1
1 UEL - Universidade Estadual de Londrina

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  atividade cientifica, epistemologia, ensino de ciencias, pesquisa, revisao bibliografica



 HFS-04-4 - PROPOSTAS DE UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE EM PERIÓDICOS NACIONAIS
Cristiano B. Moura3, Priscila do Amaral3, Matheus Netto3, Hermann Schiffer3, Mary Anne Marques3, Andreia Guerra3
3 CEFET-RJ - Centro Federal de Educação Tecnológ. Celso Suckow da Fonseca

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  ensino de ciências, história da ciência, propostas para sala de aula, revisão bibliográfica



 HFS-04-2 - QUESTÕES ESSENCIALISTAS NA PESQUISA SOBRE CONCEPÇÕES DE NATUREZA DA CIÊNCIA E SUAS LIMITAÇÕES: UMA ANÁLISE DO VNOS A PARTIR DA FILOSOFIA DA LINGUAGEM DE WITTGENSTEIN
Maristela Rocha1, Ivã Gurgel1
1 USP - Universidade de São Paulo

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Wittgenstein, natureza da ciência, filosofia da linguagem, pesquisa qualitativa



 HFS-10-1 - RECEPÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA, EM UMA ABORDAGEM PLURAL
Luiz Arthury1, Eduardo A. Terrazzan2
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, 2 UFSM - Universidade Federal de Santa Maria

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  ensino de ciências, ensino de física moderna, história e filosofia da ciência, Natureza da ciência



 HFS-06-1 - REDUÇÃO, EMERGÊNCIA E A NATUREZA DA CIÊNCIA: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
GATTI, F. G.1, GATTI, S. R. T.2
1 USP - Universidade de São Paulo, 2 UNESP/BAURU - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Redução, Emergência, Filosofia da Ciência, História da Ciência, Formação de professores



 HFS-03-3 - REPRESENTAÇÕES DOS ESTUDANTES DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, A RESPEITO DO ENSINO DE CIÊNCIA
MUCHENSKI1,2, Miquelin1
1 UTFPR - UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ, 2 CEP-PR - COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Epistemológicos, Obstáculos, Representações



 HFS-06-6 - UM OLHAR HISTÓRICO ACERCA DO PROCESSO DE DISCIPLINARIZAÇÃO DA QUÍMICA NO BRASIL
FARIA, F. L.1, Freitas-Reis, Ivoni1
1 UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  história da disciplina, ensino de química, escola secundária



 HFS-08-1 - UMA ANÁLISE DAS PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE FÍSICA ORIENTADAS POR ABORDAGENS HISTÓRICO-FILOSÓFICAS
SILVA1, TEIXEIRA2, PENIDO3
1 UFRB - Universidade Federal do Reconcavo da Bahia, 2 UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana, 3 UFBA - Universidade Federal da Bahia

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Abordagem histórico-filosófica, Ensino de Física, Transposição didática



 HFS-10-3 - UMA ANÁLISE DOS CONCEITOS EVOLUTIVOS INSERIDOS EM NARRATIVAS TELEOLÓGICAS ELABORADAS POR ALUNOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: CONTRIBUIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE EVOLUÇÃO
Ceschim, B1, Benetti, T. O.1, Caldeira, A. M. A.1
1 UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Adaptação, Ensino de evolução, Teleologia



 HFS-11-2 - UMA HISTÓRIA DO ANTIATOMISMO
PEREIRA, L. S.1, SILVA, J. L. P. B.1
1 UFBA - Universidade Federal da Bahia, 2 UFBA - Universidade Federal da Bahia

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:   antiatomismo, controvérsia científica, ensino de química, história da química



 HFS-02-5 - UMA INTERFACE PRELIMINAR DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA
CORREIA, K. C. S.1, ANJOS, Maylta Brandão dos1, VELLOSO,V.P.1
1 IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  educação, epistemologia genética, história da ciência



 HFS-04-1 - UMA PROPOSTA DE USO DE IMAGENS COMO UMA FERRAMENTA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE FÍSICA QUÂNTICA
RODRIGUES, W. V.1, GUERRA, A.1, REGO, S. C. R.1
1 CEFET/RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonse

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Imagens, História e Filosofia da Ciência, Física Moderna e Contemporânea, Principio da Incerteza e da Dualidade, Quântica



 HFS-12-1 - ‘O QUE É VIDA’ NOS DISCURSOS DOS PROFESSORES PESQUISADORES DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Laguilio, J. R.1, Corazza, M. J.1
1 UEM - Universidade Estadual de Maringá

   
Área: 3. História, filosofia e sociologia da ciência na educação em ciências
Palavras-chave:  Epistemologia, análise de discurso, concepções de vida


 



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