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| Educação Ambiental nos Livros Didáticos: Análise das Representações Textuais direcionadas para Formação de Sujeitos Ecológicos | Autores: Waldelice Oliveira Almeida () ; Clara Virgínia Vieira Carvalho Oliveira Marques () |
Resumo: Este trabalho é um recorte de uma pesquisa de mestrado em curso realizada nas escolas da Rede Pública Municipal de São Luís que tem por objetivo identificar a presença e a forma como o conteúdo de cunho ambiental se apresenta nos livros didáticos de Ciências do 6º Ano do Ensino Fundamental, em face da importância do debate da temática diante do crescimento da crise ambiental. Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo documental cuja coleta de dados foi estruturada tendo como fundamento a análise de conteúdo segundo Bardin (2010). Os resultados obtidos revelam que os três títulos analisados apresentam conteúdo que possibilitam trabalhar questões ambientais, no entanto, há uma ênfase maior para os conteúdos científicos das ciências naturais cuja abordagem pode não contribuir para a formação de valores e atitudes para o enfrentamento da crescente crise ambiental Palavras-chave: Educação ambiental, livro didático, ensino de ciências |