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| Biologia Evolutiva na visão de graduandos do curso de Licenciatura em Ciencias da Natureza da Universidade Federal do Pampa, Uruguaiana-RS | Autores: Bruno Peres (UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa) ; Guilherme Lucho (UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa) ; Fernanda Pinheiro (UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa) ; Maurício Ávila (UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa) ; Edward Pessano (UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa) |
Resumo: Este trabalho visou buscar a concepção dos alunos de um curso de licenciatura em ciências da natureza, ofertado pela universidade federal do pampa, Uruguaiana-RS, a respeito do tema evolução biológica. Buscamos a concepção de alunos ingressantes e formandos do curso, através de um questionário, participaram da pesquisa 54 discentes do curso, sendo 38 do segundo semestre e 16 do oitavo. O ensino de Biologia Evolutiva é importante para a formação de sujeitos críticos e ajuda eliminar conhecimentos baseados no senso comum. Podemos verificar que há uma falha tanto no ensino médio quanto no superior, os discentes acabam mantendo visões insatisfatórias pela possível falta de atenção dada a esse conteúdo. Palavras-chave: biologia, evolução, filogenética, paleontologia, taxonomia |