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| O saber popular sobre plantas em 20 anos de ENPEC: produtividade da pesquisa | Autores: Thiago José Jesus Rebello (FIOCRUZ - Fundação Oswaldo Cruz) ; Rosane Moreira Silva de Meirelles (FIOCRUZ - Fundação Oswaldo Cruz) |
Resumo: O convívio de comunidades junto à natureza repercute em um vasto leque de saberes e fazeres sobre a biodiversidade vegetal. No contexto educacional, esses conhecimentos proporcionam benefícios para a formação. A pesquisa em ensino tem demonstrado potencial para investigar as possibilidades e fragilidades da entrada dos saberes populares na educação. Na ambição de colaborar com a expansão das pesquisas no tema, este trabalho adotou o objetivo de analisar a produtividade da pesquisa acerca do saber popular sobre plantas inserido no ensino. Para isso, foi realizado um “estado da arte” da produção sobre o tema nas onze edições anteriores do ENPEC. A partir dos critérios estabelecidos, foi possível discutir a produção de trabalhos ao longo dos últimos 20 anos, sua produtividade institucional, produtividade regional, o perfil e a produtividade de seus pesquisadores. Como conclusão, defende-se a adoção de medidas para estimular a expansão da pesquisa sobre o tema. Palavras-chave: etnobotânica, multiculturalismo, estudos de revisão, levantamento bibliográfico
Agência de fomento: CAPES |