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| Concepções sobre o tema Drogas e seus efeitos nocivos ao organismo: Um Estudo de Caso | Autores: Denise Marque Morais (UFU - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA) ; Juliana Lopes de Almeida (UFU - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA) ; Alessandra Riposati (UFU - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA) ; Milton Auth (UFU - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA) |
Resumo: A proposta deste trabalho é verificar como os alunos ressignificam o conceito de drogas, e a violência gerada por esta na sociedade. O Estudo de Caso será a principal estratégia de ensino. Este método constitui-se em três passos que compõem uma sequência didática (SD) – coletânea de planejamentos e intervenções em que o docente prepara suas aulas encadeadas por etapas, ligadas entre si tornando mais eficiente o processo de aprendizagem. No primeiro passo apresenta-se o caso, com as notícias dos jovens assassinados na cidade para serem debatidas. O segundo passo consiste da teorização, momento onde diferentes estratégias foram utilizadas. No terceiro passo ocorre a retomada aos questionamentos iniciais do caso, através de sínteses produzidas pelos alunos e um debate com os mesmos. Espera - se desmistificar visões repressivas quanto a utilização de drogas, corroborando em reflexões expressivas perante os alunos quanto a mudanças atitudinais e valores humanos. Palavras-chave: educação em saúde, ensino de ciências, ensino fundamental, formação docente, temas transversais
Agência de fomento: FAPEMIG |