Poster
| Temas Controversos da Ciência: abordagem do conceito de célula na Educação Superior | Autores: Meykson Alexandre da Silva (UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Ricardo Ferreira das Neves (UFPE/CAV - Universidade Federal de Pernambuco) |
Resumo: O presente estudo teve como objetivo analisar a apresentação de estudantes de Ciências Biológicas na abordagem de Temas Controversos da Ciência através do conceito de célula e suas discussões emergidas durante as temáticas propostas. A abordagem de Temas Controversos da Ciência (TCC) pelo docente em sala de aula, não tem se constituído uma prática comum nas Ciências Biológicas. A célula representou um viés para se trabalhar temas dessa natureza, cujos estudantes a partir de apresentação de seminários sobre células-tronco e do câncer, oportunizando reflexões sobre o conceito na contemporaneidade. Esses temas em sala de aula possibilitaram aos estudantes indagações e questionamentos sobre ética, política e religião, além da exposição das suas experiências, colaborando com sua formação crítica enquanto cidadãos. Palavras-chave: Célula, Contemporaneidade, Ciências Biológicas |