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| O Livro Didático e os 20 anos de ENPEC: Uma análise temporal | Autores: Cristiane Pereira Ferreira (IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro) ; Hugo José Coelho Corrêa de Azevedo (IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro) ; Eric Vinaud de Melo de Farias (IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro) ; Elaine Cristina Pereira Costa (IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro) |
Resumo: O livro didático é uma ferramenta presente na sala de aula, não podendo ser negligenciado em múltiplas pesquisas de âmbito educacional, sendo regido pelo Programa Nacional de Distribuição do Livro Didático (PNLD). Em muitas situações, é o único material didático-científico que o aluno poderá ter acesso durante toda sua vida escolar, tornando necessárias análises profundas para o enriquecimento qualitativo do mesmo. Além de desempenhar o papel de auxiliar o professor em sua práxis, ele também possui em seu conteúdo uma linguagem acessível para seu público. Portanto, objetivou-se neste artigo analisar temporalmente as pesquisas acerca do Livro Didático de ciências do Encontro Nacional de Educação em Ciências (ENPEC), além de um levantamento numérico e geográfico das instituições, regiões e áreas das ciências que maior desempenharam estas pesquisas no decorrer dos 20 anos deste evento. Observaram-se oscilações temporais acerca destas pesquisas e concentração nas regiões sul e sudeste. Palavras-chave: livro didático, ciências, ENPEC, pesquisas |