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| Atividades práticas sobre fotossíntese em um projeto de extensão universitária | Autores: Ana Maria Gomes Inocêncio (UNIFESP - Universidade de São Paulo); Paloma Marques Santos (UNIFESP - Universidade de São Paulo); Ana Maria Santos Gouw (UNIFESP - Universidade de São Paulo); Carina Pazini Cavalcante (UNIFESP - Universidade de São Paulo); Priscilla dos Santos Fernandes (UNIFESP - Universidade de São Paulo); Victória de Oliveira (UNIFESP - Universidade de São Paulo) |
Resumo: As atividades práticas e investigativas tem papel importante para o desenvolvimento de habilidades características das Ciências, mas nem sempre são realizadas nas escolas, devido à falta de recursos e infraestrutura necessária, entre outros fatores. O presente trabalho tem como objetivo desenvolver e analisar atividades investigativas que abordem a temática da fotossíntese, em um projeto de Extensão Universitária, que auxiliem no desenvolvimento de conceitos e processos científicos para o ensino de botânica. As atividades desenvolvidas foram aplicadas nos laboratórios didáticos da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) campus Diadema, com alunos da educação básica. Os dados foram coletados a partir das gravações de áudios e observação das atividades. A análise dos dados permitiu verificar a dificuldade que ainda existe entorno do ensino de botânica, mais especificamente a fotossíntese, mas que sua abstração pode ser contornada quando associada a atividades que permitem a visualização dos processos fotossintéticos. Palavras-chave: atividades investigativas, ensino de botânica, fotossíntese, extensão universitária |