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| O ensino lúdico nas Atas do VII-XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências | Autores: Luiz Alberto de Souza Filho (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro) ; Débora de Aguiar Lage (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro) |
Resumo: O ensino lúdico tem sido uma estratégia cada vez mais empregada na educação devido seu caráter atrativo e dinâmico, configurando importante ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. Esta pesquisa consistiu em um estudo documental, que analisou a presença do lúdico nos trabalhos publicados nas atas do VII-XI ENPEC. Os resultados sugerem que a maior parte dos trabalhos eram voltados para estudantes do ensino médio, sendo o jogo, o recurso lúdico mais empregado no ambiente escolar. Deste modo, considerando a relevância da ludicidade, espera-se a ampliação de atividades envolvendo esta ferramenta, visando à formação de um estudante criativo, autônomo e sujeito ativo do seu aprendizado. Palavras-chave: Ludicidade , Aprendizagem, ENPEC
Agência de fomento: CETREINA - UERJ |