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| Tomada de Decisão na Abordagem Ciência,
Tecnologia, Sociedade e Ambiente: uma análise no
ensino por meio do tema a água para o consumo
humano | Autores: Dayane Negrão Carvalho Ribeiro (UFPA - Universidade Federal do Pará), Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida (UFPA - Universidade Federal do Pará) |
Resumo: O presente artigo apresenta uma análise das atividades realizadas por alunos do 6º ano, de
uma escola pública em um município no estado do Pará, Brasil, durante e após um minicurso
com base na abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente, com o tema “A Água
Para o Consumo Humano”. A pesquisa foi qualitativa e na análise interpretativa dos dados,
buscamos explorar como se deu o processo de desenvolvimento da capacidade de tomada de
decisão tomando como referência os elementos para a tomada de decisão para problemas da
vida real. Os resultados mostraram a presença de elementos de definição imperfeita do
problema, alternativas múltiplas para trata-lo, o caráter multidisciplinar abordado nas
atividades, a análise de custo/benefício e julgamento posterior, bem como a construção do
conhecimento e a descoberta. Palavras-chave: Tomada de decisão, abordagem CTSA, ensino por temas, água
para o consumo humano |