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| Um olhar sobre a avaliação nos encontros nacionais de ensino de química | Autores: Jéssica Pavão Antoniassi (UEM - Universidade Estadual de Maringá) ; Edson José Wartha (UEM - Universidade Estadual de Maringá) ; Neide Maria Michellan Kiouranis (UEM - Universidade Estadual de Maringá) |
Resumo: Considerando a importância de se refletir sobre a avaliação, bem como de identificar diferentes visões e perspectivas de como é abordada na área de Ensino de Química, objetiva-se neste estudo, caracterizar o estado da questão nesta área de investigação. Para tanto, procede-se a análise nos objetivos de pesquisas publicadas nos anais dos ENEQ de 2008 a 2016, na área de Currículo e Avaliação. Desse modo, observa-se que o principal foco das pesquisas foram as perspectivas de professores e alunos sobre métodos avaliativos e levantamento sobre estratégias de avaliação mais utilizadas pelos docentes e, poucos estudos na perspectiva de investigar as potencialidades de estratégias avaliativas. Palavras-chave: avaliação, práticas avaliativas, ensino de química |