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| Website RPEQ: um repositório digital de pesquisas sobre resolução de problemas no ensino de Química para promoção da Divulgação Científica | Autores: Amanda Pereira de Freitas (UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Angela Fernandes Campos (UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco) |
Resumo: A abordagem de ensino e aprendizagem por resolução de problemas é uma estratégia didática que tem por objetivo propiciar uma aprendizagem ativa e significativa ao estudante. Vários estudos sobre esta estratégia vêm sendo desenvolvidos na área de ensino de Química. Entretanto, pouco dos resultados desses estudos tem sido apropriados pelos docentes do ensino do básico e sequer tem chegado até as salas de aula, devido à tímida divulgação científica realizada pelas universidades. Esta pesquisa objetivou promover a divulgação científica de pesquisas sobre resolução de problemas no ensino de Química por meio da construção de um website e verificar as opiniões de docentes de Química acerca do mesmo. Os sujeitos da pesquisa foram professores de Química do nível médio de sete escolas públicas do Recife-PE. De um modo geral, eles consideraram a proposta significativa no sentido que pode auxiliá-los em sua prática pedagógica. Palavras-chave: resolução de problemas, website RPEQ, química, divulgação científica, repositórios digitais
Agência de fomento: Capes |