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| Atividades experimentais propostas na coleção de livros BSCS (Biological Sciences Curriculum Study)-Versão Azul: de quais experimentos estamos falando? | Autores: Thais Soares da Silva (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco ) ; Francimar Martins Teixeira (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco ) ; Kênio Erithon Cavalcante Lima (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco ) |
Resumo: O ensino das Ciências da Natureza com experimentação demanda estudos para entendimentos de sua história e de sua importância à aprendizagem dos conhecimentos científicos. Neste trabalho, analisamos a concepção de experimento contida no BSCS (versão azul- volume I) através do estudo dos materiais curriculares destinados à disciplina de Biologia, veiculados ao ensino experimental no Brasil. Utilizamos como fonte de estudo a coleção de livros didáticos produzida pela equipe do Biological Sciences Curriculum Study (BSCS), utilizada no Brasil a partir dos anos de 1960 – a versão azul. Categorizamos as atividades experimentais em três viés: comprobatória, demonstrativa e investigativa, encontrando na obra maior frequência de atividades experimentais comprobatórias. Palavras-chave: BSCS , Ensino de Ciências , Experimentação
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