Poster
| Divulgação científica e o público infantil: o que o ENPEC tem a dizer | Autores: Elizabeth de Oliveira Galhardi (IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Nilópolis) ; Eline Deccache-maia (IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Nilópolis) |
Resumo: O presente artigo apresenta os resultados do levantamento realizado nos anais do ENPEC, da primeira até a XI edição, buscando trabalhos sobre divulgação científica e o público infantil, principalmente para crianças que estejam na idade correspondente aos anos iniciais do Ensino Fundamental. Encontrou-se um total de 16 artigos relacionados ao tema proposto. O material foi categorizado de acordo com os objetivos explicitados nos textos analisados e de acordo com a faixa etária abordada nas pesquisas. Observou-se que muitos deles apresentam análises de material de divulgação científica, e que a preocupação com essa temática é bastante recente. Notou-se que boa parte do que foi produzido não é dirigida para uma faixa etária específica, mas ao público infantil em geral, restando às crianças menores uma parcela pequena das pesquisas averiguadas. Concluiu-se que apesar do crescente interesse sobre o tema, muito ainda tem de ser feito e pensado nesse campo. Palavras-chave: divulgação científica, ensino de ciências, anos iniciais, ENPEC |