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| A Natureza da Luz no Contexto Clássico e Moderno: Uma análise de enunciados de um Livro de Física aprovado no PNLDEM 2018 a partir dos Estudos da Ciência de Bruno Latour | Autores: Pedro Antônio Viana Vazata (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul) ; Nathan Willig Lima (CEFET/RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso S. da Fonseca) ; Fernanda Ostermann (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul) ; Cláudio Cavalcanti (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul) |
Resumo: Neste trabalho, fazemos uma análise de enunciados do livro de maior distribuição no PNLDEM, edição de 2015. Baseado nos estudos da ciência de Bruno Latour, caracterizamos quantitativa e qualitativamente frases deste livro didático, que versam sobre a natureza ontológica da radiação eletromagnética, tendo como referência os cinco tipos de enunciados identificados por Latour em sua obra A vida de laboratório. Mostramos que assim como em textos científicos, o livro didático também deixa rastros da estabilização ontológica dos actantes. Diferentemente do que previa Latour, os manuais possuem diversos tipos de enunciados e não somente os de tipo quatro. Concluímos que a natureza da luz passa por um processo de estabilização ontológica somente no contexto clássico (visão ondulatória); já no contexto moderno (visão corpuscular), esta não alcança a autonomização. Por fim, identificamos que esta abordagem discursiva gera implicações ontológica, metodológica e didática. Palavras-chave: livro didático, Latour, ontologia, CTS, tipos de enunciado |