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| ANÁLISE DAS DISSERTAÇÕES E PRODUTOS EDUCACIONAIS DO PPGECNM DA UFRN E ATUAÇÃO DOCENTE DOS EGRESSOS | Autores: Fernanda Souza (UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE) ; Letícia Magalhães (UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE) ; Thais Freire (UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE) ; Márcia Silva (UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE) ; Fernanda Mazzé (UFRN - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE) |
Resumo: Nesta pesquisa apresentamos a análise de dissertações e produtos educacionais do mestrado profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) produzidas no ano de 2013. Em concreto, o estudo consiste em duas etapas, uma de caráter bibliográfico em função de descritores específicos. E a segunda etapa em mapear a atuação profissional e continuidade na formação dos egressos. Resultados nos mostraram que das 20 dissertações analisadas 9 foram da área de matemática, 6 de Ciências/Biologia, 3 de Física e 2 em Química. Os produtos educacionais, em sua maioria (6), consistiam em material de apoio ao professor, havendo 8 que não foram aplicados. Os principais focos temáticos foram Recursos didáticos e História da Matemática. Dos egressos 17 permanecem em exercício na rede pública e, dentre eles, 5 passaram a atuar no ensino superior e 4 estão cursando e/ou cursaram o doutorado. Palavras-chave: Mestrado profissional, Produto educacional, Ensino de Ciências e Matemática
Agência de fomento: CAPES |