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XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo

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Análise de Esquemas Conceituais em Parking Lot a partir da Gramática de Design Visual

Autores:
Mariana Rayane da Silva Pontes (UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Raíza Nayara de Melo Silva (UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Janaína de Albuquerque Couto (UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão (UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco)

Resumo:
O estudo em questão é de caráter qualitativo e objetiva analisar em que medida a elaboração de Esquemas Conceituais em Parking Lot pode contribuir na construção de conceitos bioquímicos. Esta pesquisa foi desenvolvida em uma turma do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal Rural de Pernambuco durante a disciplina Bioquímica dos Sistemas. A obtenção de dados se deu por meio da elaboração de Esquemas Conceituais em Parking Lot (ECPL) e da realização de gravações dos discursos proferidos pelos estudantes durante o momento de socialização dos trabalhos. A análise do ECPL foi realizada com base nos princípios da Gramática do Design Visual. Dentre os resultados, verificamos a construção de diversos significados bioquímicos a partir da construção do esquema. Assim sendo, concluímos que a construção de ECPL constitui uma válida ferramenta a ser estudada e utilizada na construção de conceitos bioquímicos.

Palavras-chave:
 Bioquímica, Esquemas, Gramática do Design Visual