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| Abordagens e campos temáticos: segurança, soberania alimentar, educação científica infantil e participação da comunidade local | Autores: Patricia Pacheco Lozano (UDFJC - Universidad Distrital Francisco José de Caldas) |
Resumo: Esta comunicación está en el marco de la investigación doctoral : Seguridad y soberanía alimentaria, educación científica infantil y participación de la comunidad local y se pregunta por investigaciones realizadas previamente, en el marco de la educación científica infantil, el contexto, la diversidad y diferencia cultural. La metodología fue el MBI (Mapeamiento Bibliográfico Informacional); se analizaron 122 resúmenes consultados en 94 revistas. Como resultado se establecieron tres enfoques que agrupan las tendencias: político (18%), educativo (26%) y comunitario (56%); y 13 campos temáticos (agroecología, formación, transcultural, conocimiento científico, enseñanza de las ciencias, diversidad cultural, entre otros), que mejoran la caracterización de los primeros. Como conclusión se encontró un vacío en el enfoque educativo que no considera como contenido de enseñanza relevante la soberanía y seguridad alimentaria (SA) en educación infantil y aspectos nutricionales. Palavras-chave: Seguridad alimentaria, soberanía alimentaria, conocimientos locales-tradicionales, educación científica infantil, Mapeamiento Bibliográfico Informacional
Agência de fomento: Universidad Distrital Francisco José de Caldas |