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| O PROPÓSITO DE UM MESTRADO PROFISSIONAL: o que esperam os estudantes? | Autores: Maria Cristina Moreira (IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro) ; Marcus Vinicius Pereira (IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro) ; Giselle Rôças (IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro) |
Resumo: Apesar de 18 anos de existência da área de ensino, tendo o Mestrado Profissional (MP) em sua gênese, ainda é confusa a ideia acerca dessa modalidade de pós-graduação para o estudante. Dessa forma, realizamos uma pesquisa sobre os propósitos do MP assim como as diferenças entre essa modalidade de formação continuada comparada com a acadêmica. O presente trabalho foi desenvolvido no contexto de uma disciplina denominada Desenvolvimento de Produtos Educacionais de um curso de MP em Ensino de Ciências com 13 pós-graduandos. Foram feitas perguntas para desencadear uma discussão oral e utilizamos da análise do conteúdo de Bardin para explorar as ideias dos alunos. . As respostas se aproximaram em alguns aspectos das normas, mas ainda demonstram um caráter simplista no que diz respeito ao produto educacional, e ao MP no sentido de que esses seriam suficientes para resolver as lacunas que experimentam no ensino. Palavras-chave: mestrado profissional, formação de professores, ensino de ciências
Agência de fomento: FAPERJ |