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| Existe uma motivação para não se ensinar botânica? Indicativos de professores de biologia | Autores: João Paulo Reis Soares (UFABC - Universidade Federal do ABC) ; João Rodrigo Santos da Silva (UFABC - Universidade Federal do ABC) |
Resumo: O presente estudo visa discutir a influência dos valores pessoais e memórias dos professores em relação a botânica e sua influência em sua prática em sala de aula. Sabe-se que o ensino de botânica apresenta algumas dificuldades em suas práticas e métodos de ensino, principalmente por ser pautado muitas vezes em uma perspectiva conteudista e distante dos alunos. Entretanto nota-se que esta mesma perspectiva afeta os cursos de formação de professores, e consequentemente afeta a visão que os professores têm para com o tema, fazendo com que este seja trabalhado de forma secundária, ou até mesmo deixe de ser trabalhado. Palavras-chave: formação de professores, ensino de botânica, saberes pessoais e valores, memórias |