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| Temática drogas: o que estudantes de licenciaturas | Autores: Márcia Camilo Figueiredo (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, câmpus Londrina) ; Gabriel Ferreira Baptistone (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, câmpus Londrina) ; Jennifer Germiniani Cardozo (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, câmpus Londrina) |
Resumo: É imprescindível abordar a temática drogas nas escolas, pois o seu uso abusivo pode acarretar graves consequências na vida de um indivíduo. Diante essa preocupação, o objetivo da pesquisa foi identificar o que acadêmicos de diferentes licenciaturas sabem a respeito da temática drogas, e o que gostariam de aprender para melhorar a qualidade de um minicurso com enfoque interdisciplinar para o ensino de Química, Biologia e Português.
Participaram da coleta de dados qualitativos, 23 acadêmicos de distintas licenciaturas dos câmpus da UTFPR. Confirmou-se a ausência da temática drogas nas disciplinas, sendo contraditório com a atual necessidade da intervenção escolar para a prevenção do uso abusivo das drogas pelos adolescentes.
Conclui-se que, a proposta interdisciplinar pode ser melhorada a partir dos dados, sendo indispensável para contribuir com a formação inicial de professores e com a inserção da temática no contexto educacional. Palavras-chave: interdisciplinaridade, minicurso, PIBID, ensino de química
Agência de fomento: CAPES |