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| Produções acadêmicas sobre o livro didático de Ciências – o que estão investigando? | Autores: Mirtes Lira (UPE/MATANORTE - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE) ; Francimar Teixeira (UFPE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO) |
Resumo: Este estudo teve como objetivo analisar as produções acadêmicas de dissertações e teses sobre as explicações no livro didático de Ciências. Desse modo, este artigo apresenta um cenário das pesquisas que tiveram como objeto de estudo a análise do livro didático, identificando os estudos que discutem o papel da explicação no desenvolvimento dos conteúdos nos livros didáticos de Ciências. Desse modo, apresentaremos um panorama a respeito das produções acadêmicas no período de 2008-2017, com ênfase nos seguintes aspectos: (a) a área de conhecimento; (b) de acordo com o foco temático. Quanto ao aspecto que propomos analisar nas produções foram encontradas apenas duas dissertações voltadas para área de Ciências Naturais, porém, não voltadas para as explicações nos livros didáticos. Embora a maioria das produções analisasse sobre os conteúdos apresentados pelos livros didáticos, contudo, ficaram no aspecto formal quanto à organização, conceitos e metodologias. Palavras-chave: Livro didático, Ensino de Ciências, Explicação |