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| EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NA EDUCAÇÃO BÁSICA | Autores: Everaldo Antônio Goi (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas) ; Mara Elisângela Jappe Goi (UNIPAMPA - universidade Federal do Pampa) ; Natália Steigleder (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas) |
Resumo: Nesse trabalho apresenta-se um estudo sobre a temática “trânsito” que tem por objetivo investigar como os professores da Educação Básica estão trabalhando esse assunto em seus contextos escolares. A pesquisa apresenta caráter qualitativo e como instrumento de coleta de dados utilizou-se um questionário composto por questões descritivas que foi enviado para professores dos municípios de Caçapava do Sul, Canoas, Esteio, Porto Alegre e Vila Nova do Sul, todos no Estado do Rio Grande do Sul. De um total de 40 questionários enviados, obteve-se o retorno de dez, três deles de professores da rede de Porto Alegre e sete professores do município de Caçapava do Sul, RS. A partir dos dados obtidos, destaca-se a preocupação dos professores em trabalhar com temáticas no contexto escolar, mesmo que não necessariamente seja sobre “trânsito”. Palavras-chave: Educação para o trânsito, Educação Básica, Ensino |