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XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
Resumo

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Museus de Ciências Acessíveis no Brasil: mapeamento das áreas de conhecimento

Autores:
Cláudia Celeste Schuindt (UFPR/PPGECM - UFPR/PPGECM) ; Camila Silveira (UFPR/PPGECM - UFPR/PPGECM)

Resumo:
O presente trabalho busca mapear as áreas de conhecimento presentes nas exposições dos Museus de Ciências Acessíveis do Brasil. Com base nos pressupostos da pesquisa qualitativa do tipo documental, o corpus da pesquisa foi o Guia de Museus e Centros de Ciência Acessíveis da América Latina e do Caribe e os sites das instituições museais. Foram localizados 69 museus em território brasileiro e a partir da Análise de Conteúdo, os dados foram agrupados nas categorias: regiões do Brasil, tipos de acessibilidade e áreas de conhecimento. A partir dos resultados pode-se verificar que há predominância da acessibilidade física e visual, a área de conhecimento com presença mais marcante é a Biologia e a maioria dos Museus de Ciências Acessíveis está localizada na região Sudeste. Sinalizamos a importância de discutir como e se a acessibilidade tem favorecido a inclusão das pessoas com deficiência nessa esfera e quais são seus limites e possibilidades.

Palavras-chave:
 museus de ciências, acessibilidade, áreas do conhecimento