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| Juventude, Consumo e Ensino de Biologia:
uma pesquisa com estudantes de uma escola pública estadual do Rio de Janeiro
| Autores: Maria Jacqueline Girão Soares de Lima (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro) ; Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba (CEIAA - Colégio Estadual Ignácio Azevedo do Amaral) |
Resumo: O presente trabalho de natureza empírica constitui-se pelo recorte de uma pesquisa sobre juventude e consumo que vem sendo realizada em escolas públicas do Rio de Janeiro. Neste texto, exploramos os resultados de uma oficina inserida em uma aula de Biologia oferecida para uma turma de ensino médio regular de um dos colégios que têm sido campo de pesquisa. Estabelecendo diálogos com referenciais dos estudos sobre juventude, consumo, Educação Ambiental em sua vertente crítica e ensino de Biologia, suscitamos uma discussão sobre como as questões relacionadas ao consumo vêm sendo significadas cotidianamente pelos jovens que estão na escola. Além disso, trazemos provocações para que o campo do ensino de Biologia se aproprie dos debates sobre tal temática. Palavras-chave: educação ambiental, Ensino de Biologia, consumo, juventude |