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| Oficina “A Química dos detergentes” e possibilidade de ensino a partir dos Três Momentos Pedagógicos | Autores: Leandro Lampe (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas) ; Vitória Schiavon da Silva (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas) ; Aline Joana Rolina Wohlmuth Alves dos Santos (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas) ; Fábio André Sangiogo (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas) |
Resumo: O presente trabalho apresenta ações realizadas por três projetos, que atuam conjuntamente em escolas na cidade de Pelotas/RS, relacionadas ao planejamento e desenvolvimento de oficinas temáticas estruturadas na abordagem temática dos Três Momentos Pedagógicos, que buscam estabelecer relação entre a Química e o cotidiano dos estudantes. Todo o material produzido é disponibilizado em plataformas digitais, de modo que pessoas não atendidas diretamente pelos projetos tenham acesso a estes materiais. A principal ação que será discutida refere-se à oficina temática “A Química dos Detergentes” desenvolvida em uma turma do 3º ano do Ensino Médio, atentando para possíveis indícios de aprendizagem por parte dos estudantes através da análise de termos científicos e conceituais explicitados nas respostas aos questionários disponibilizados durante a atividade. Palavras-chave: Oficinas, Três Momentos Pedagógicos, Plataformas Digitais |