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| Práticas de Laboratório Artesanal: um problema de pesquisa no ensino e aprendizagem de química no sul da Colômbia | Autores: Andrés David Cárdenas Chica (USCO - UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA) ; Idanis Perdomo Andrade (USCO - UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA) ; María Camila Cuellar Sánchez (USCO - UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA) ; Jonathan Andrés Mosquera (USCO - UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA) ; Elías Francisco Amórtegui Cedeño (USCO - UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA) |
Resumo: Presentamos una iniciativa pionera en la región sur de Colombia, para la enseñanza de la química mediante prácticas de laboratorio artesanales. La investigación tiene enfoque mixto y alcance longitudinal, prospectivo, descriptivo e interpretativo. Haremos uso de un cuestionario de ideas previas y una secuencia de aula en una institución educativa oficial rural en el departamento del Huila, integrada por familias campesinas con estratos socio-económicos 1 y 2. Sistematizaremos mediante análisis de contenido y correlación estadística básica en softwares especializados. Esta ponencia, enfatiza en el planteamiento del problema y el estado del arte. Así, al revisar antecedentes en el plano internacional, nacional y regional, sobre la influencia de las prácticas de laboratorio en las concepciones del estudiantado, en el aprendizaje y la motivación. Reconocemos la necesidad de profundizar en el uso de estas estrategias de manera artesanal, solventando dificultades de materiales, espacios de laboratorio y reactivos en escuelas públicas rurales. Palavras-chave: Trabajos prácticos, Práctica de laboratorio, Enseñanza-Aprendizaje de la química
Agência de fomento: Universidad Surcolombiana |