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| O sequestro da Educação Ambiental na BNCC (Educação Infantil - Ensino Fundamental): os temas Sustentabilidade/Sustentável a partir da Agenda 2030 | Autores: Silvana Nascimento Silva (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) ; Carlos Frederico Bernardo Loureiro (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janiero) |
Resumo: O artigo tem por objetivo analisar as implicações sobre o esvaziamento da Educação Ambiental na BNCC. A análise documental da BNCC foi realizada a partir da Análise Textual Discursiva. Do processo analítico emergiram a categoria Recontextualização em Educação Ambiental e Agenda 2030 na BNCC, e as subcategorias intituladas: O espaço da Educação Ambiental na BNCC e Os temas sustentabilidade e sustentável na BNCC. Os resultados apontam para um destaque conferido a temas como sustentável e sustentabilidade, endossada pela Agenda 2030, que atendem a uma perspectiva educacional aderente a estratégias nacionais de desenvolvimento capitalista e de responsabilização individual pelos problemas ambientais. Palavras-chave: BNCC, Educação Ambiental, Sustentabilidade, Agenda 2030, Currículo
Agência de fomento: CNPq |