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| Recurso audiovisual para promover a Educação Ambiental Crítica | Autores: Eduardo Luiz Dias Cavalcanti (UNB - Universidade de Brasília) ; Ana Paula Fernandes Nóbrega da Silva (UNB - Universidade de Brasília) |
Resumo: Este trabalho faz parte de uma pesquisa de mestrado em Ensino de Ciências com ênfase na Educação Ambiental Crítica. É uma pesquisa com abordagem qualitativa aplicada em uma escola pública do DF, em duas turmas do 2º ano do Ensino Médio. O objetivo deste trabalho foi perceber como o vídeo sobre sustentabilidade favoreceu a compreensão de diversos aspectos relacionados ao tema, para o cumprimento de uma tarefa, em grupo, ao qual envolvia a proposição e execução de ações em busca de um ambiente escolar mais agradável. O desenvolvimento do trabalho demonstrou que o uso do vídeo para trabalhar a EA é um recurso vantajoso que contextualizou o conteúdo e motivou os estudantes a participarem ativamente no processo de ensino-aprendizagem, pois refletiram sobre as relações socioambientais e tomada de decisão para transformação do ambiente, contribuindo para o enfrentamento dos problemas. Palavras-chave: Educação ambiental crítica, vídeos digitais amadores, sustentabilidade |