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| A contribuição dos Livros Didáticos de Ciências da Educação de Jovens e Adultos para o Ensino da Educação Ambiental | Autores: Débora Motta da Fonseca (UFG - Universidade Federal de Goiás) ; Marilda Shuvartz (UFG - Universidade Federal de Goiás) |
Resumo: O presente trabalho é constituído por parte dos resultados de uma pesquisa de mestrado que tem como objetivo analisar as abordagens de Educação Ambiental presentes no conteúdo de Ciências na Coleção EJA Moderna para a 2ª Etapa da modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Utilizando uma abordagem quali-quantitativa e desenvolvendo uma análise documental, buscou-se a presença de questões ambientais em todas as seções do referido componente curricular. Após a identificação dos dados e sua análise verificou-se a presença da questão ambiental ao longo de todos os volumes a partir de diversas unidades, porém de forma superficial, com pouca crítica, para que haja uma mudança comportamental e reflexiva nos estudantes. Palavras-chave: Educação Ambiental, Educação de Jovens e Adultos, Livro Didático |