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| Pontos interpretativos em trilhas para práticas de educação ambiental na Flona de Palmares, Altos – Piauí | Autores: Francisco Arlan de Sales (UFPI - Universidade Federal do Piauí) ; Wenna Lopes Silva (UFPI - Universidade Federal do Piauí) ; Marcus Morais Silva (UFPI - Universidade Federal do Piauí) ; Lyzandra Melyssa Miranda Teixeira (UFPI - Universidade Federal do Piauí) ; Patrícia Maria Martins Napolis (UFPI - Universidade Federal do Piauí) |
Resumo: A Floresta Nacional dos Palmares (FLONA) é uma Unidade de Conservação (UC), criada em 2005. Localizada em uma área de transição entre Caatinga e Cerrado, apresentando vários atrativos. Nesta área encontram-se um total de 11 trilhas com níveis de dificuldade diferentes. O principal objetivo desse trabalho foi implantar pontos interpretativos nos percursos de duas trilhas (Caneleiro e Aroeira), possibilitando uma melhor sensibilização dos participantes em relação aos recursos naturais oferecidos pela composição da FLONA priorizando as atividades de Educação Ambiental. O método utilizado foi o Índice de Atratividade dos Pontos Interpretativos (IAPI), que indica as fases pelas quais se deve fazer a interpretação de um local. Foram implantados 11 pontos no percurso das duas trilhas, que demonstram aspectos físicos e biológicos do lugar e que tornam perceptível aos visitantes a importância da conservação da fauna e flora presentes, bem como das práticas de Educação Ambiental. Palavras-chave: Conservação, Trilhas, Educação Ambiental
Agência de fomento: Universidade Federal do Piauí-UFPI |