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| Levantamento de trabalhos sobre motivação e a influência de professores sobre a motivação dos alunos em periódicos de Ensino Qualis A1 | Autores: Matheus dos Santos Barbosa da Silva (IQSC - Instituto de Química de São Carlos) ; Ana Cláudia Kasseboehmer (IQSC - Instituto de Química de São Carlos) |
Resumo: A motivação é um termo amplamente discutido entre educadores. Isso por que o estudo da qualidade motivacional de um estudante tem se mostrado um fator capaz de prever o seu engajamento e interesse por determinadas disciplinas. Para investigar a motivação e seus efeitos na vida acadêmica, diferentes teorias foram desenvolvidas. A partir de um refinamento teórico, os pesquisadores passaram a estudar as condições que promovem a motivação dos alunos e seus resultados apontaram o professor como um fator relacionado diretamente ao engajamento dos estudantes. O objetivo neste trabalho é apresentar um levantamento sobre motivação e a influência de professores sobre a motivação dos alunos em periódicos de Ensino Qualis A1 e avaliar a distribuição desses artigos em periódicos de ensino nacionais e internacionais. Os resultados apontam para uma escassez de trabalhos que abordam essa temática, principalmente no Brasil. Em relação à influência dos professores, são necessárias mais pesquisas na área. Palavras-chave: motivation, literatura review, science teaching
Agência de fomento: Pró-reitoria de graduação da Universidade de São Paulo |