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| Ideas previas sobre conceptos de ecología en estudiantes de sexto de la escuela primaria Juan Escutia, Metepec, Estado de México – México. | Autores: Andres Felipe Berbeo Riveros (UDFJC - Universidad Distrital Francisco José de Caldas) ; Jessica Tatiana González Moreno (UDFJC - Universidad Distrital Francisco José de Caldas) |
Resumo: Se planteó analizar las ideas previas de los conceptos de ecosistema, medio ambiente y hábitat que tienen los alumnos de sexto grado de la escuela primaria Juan Escutia del municipio de Metepec, México. Esta investigación gira entorno a la investigación cualitativa y fue posible a partir de la implementación de un instrumento bajo la temática de apropiación de la fauna mexicana. Las ideas fueron obtenidas a partir de un test de ideas previas donde se les pidió a los estudiantes que escribieran las definiciones que ellos creían pertinentes para los conceptos a trabajar. Las respuestas fueron analizadas según la categorización realizada por (Sánchez y Pontes, 2010) para ecosistema y hábitat, y por (Espino-Román et al. 2015) para medio ambiente. Se encontró que los alumnos presentan dificultades para establecer definiciones adecuadas en relación con términos como ecosistema y medio ambiente, pero presentan una aproximación correcta en el momento de definir hábitat. Palavras-chave: ideas previas , categorización , ecosistema , medio ambiente , hábitat |