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| Levantamento e análise dos experimentos de Química presente nos livros do PNLD. | Autores: Israel Rosalino (IQSC - Instituto de Química de São Carlos) ; Daniel Matheus Silva (IQSC - Instituto de Química de São Carlos) ; Ana Cláudia Kasseboehmer (IQSC - Instituto de Química de São Carlos) |
Resumo: Atualmente os livros de Química do Ensino Médio possuem uma ampla distribuição pelo
território brasileiro devido ao Programa Nacional do Livro e Material Didático (PNLD). Nesse contexto, é interessante determinar o quanto esses livros se utilizam da experimentação como ferramenta de ensino da Química. Dessa forma, esse trabalho tem como objetivo levantar os experimentos nos livros didáticos do Ensino Médio e determinar quais as principais e mais comuns temáticas. O levantamento de dados se embasou em uma abordagem sistemática de cada livro, com o intuito de tabelar os experimentos e assim organizar as temáticas de cada um. Por fim, com essa análise, foi possível determinar que a maioria de experimentos é de Química Geral e Físico-Química, sendo que áreas como Química Orgânica e Química Analítica buscam utilizar uma maior contextualização. Palavras-chave: Livros do Ensino Médio, PNLD, Ensino de Química |