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| Concepções alternativas de estudantes do ensino médio sobre cinética química | Autores: Angela Fernandes Campos (UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Samyr Pessoa da Silva (UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Lucas dos Santos Fernandes (UNIVASF - Universidade Federal do Vale do São Francisco) |
Resumo: Neste estudo foram analisados as concepções alternativas de estudantes brasileiros do ensino médio sobre o tema cinética química. O instrumento de coleta de dados foi um questionário, validado e disponível na literatura internacional. Os resultados mostraram que algumas dificuldades conceituais são comuns a estudantes brasileiros e turcos, e estão relacionadas com: a velocidade da reação em função do tempo da reação; o efeito da temperatura sobre a velocidade de uma reação em equilíbrio e o efeito do catalisador na velocidade de reação e sua relação com a energia de ativação e o mecanismo de reação. O estudo sugere a elaboração estratégias didáticas sobre cinética química a fim de minimizar os problemas aqui apontados. Palavras-chave: concepções alternativas, cinética química, estudantes
Agência de fomento: CNPq |