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| UM OLHAR CRÍTICO SOBRE AS PESQUISAS REALIZADAS NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DO IFRJ/CAMPUS MESQUITA (2012-2018) | Autores: Marta Ferreira Abdala-mendes (IFRJ/CAMPUS MESQUITA - INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO) ; Chrystian Carletti (IFRJ/CAMPUS MESQUITA - INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO) ; Gabriela Ventura da Silva (IFRJ/CAMPUS MESQUITA - INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO) ; Ludmila Nogueira da Silva (IFRJ/CAMPUS MESQUITA - INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO) ; Michele Waltz Comarú (IFRJ/CAMPUS MESQUITA - INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO) |
Resumo: Este estudo tem como objetivo evidenciar a contribuição do curso de Especialização em Educação e Divulgação Científica do IFRJ/campus Mesquita para a produção acadêmica na área de Educação Científica e Divulgação Científica. Partimos de uma metodologia de pesquisa qualitativa para a coleta e análise das pesquisas realizadas e aprovadas no curso desde sua criação em 2012 a 2018, no total de 36 produções em diversos temas. A fim de analisarmos as abordagens e pressupostos das áreas da Educação Científica e Divulgação Científica correlacionados nas produções científicas dos TCC, elaboramos um panorama analítico-crítico para identificarmos quais os caminhos teóricos, metodológicos e estratégicos adotados. Os resultados indicaram que as pesquisas aprovadas relacionaram as contribuições da Educação Científica e Divulgação Científica de maneira a oportunizar ações para a Educação formal e não formal das Ciências, bem como, apontaram novas perspectivas para vincular atividades teóricas às práticas voltadas para os espaços não formais. Palavras-chave: educação científica, divulgação científica, pós-graduação |