Poster
| A Educação Sexual nos livros didáticos dos anos iniciais | Autores: Fernanda Fernandes (UFPR - Universidade Federal do Paraná) ; Leonir Lorenzetti (UFPR - Universidade Federal do Paraná) |
Resumo: O presente artigo analisa a ocorrência da abordagem de conteúdos relacionados à Educação Sexual e à sexualidade em livros didáticos de Ciências, dos anos iniciais, do Ensino Fundamental, distribuídos pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), no ano de 2018, para avaliação pedagógica e posterior distribuição no ano letivo de 2019. A metodologia utilizada foi a pesquisa documental de natureza qualitativa. Como critério de escolha, utilizou-se as coleções que chegaram para avaliação pedagógica na escola onde atua um dos autores desta pesquisa. Ao todo, foram analisadas 6 das 14 coleções de Ciências da Natureza. Para análise dos dados, foi utilizada a análise de conteúdo de Bardin. Os resultados indicam que, apesar de escassos, uma vez que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) retira essa discussão das competências dos anos iniciais, do Ensino Fundamental, os conteúdos referentes à Educação Sexual e à sexualidade, ainda, assim, possibilitam a abordagem dessa temática. Palavras-chave: Educação Sexual, Livro didático, Anos iniciais , Sexualidade |