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| Exclusão Digital de Segundo Nível: Um olhar sobre as desigualdades digitais | Autores: Isadora Luiz Lemes (ULBRA - Universidade Luterana do Brasil) ; Renato Pires dos Santos (ULBRA - Universidade Luterana do Brasil) |
Resumo: Neste artigo serão discutidos o problema da exclusão digital de segundo nível e as implicações desta no processo de superação da desigualdade digital que permanece presente em nossa sociedade. O objetivo deste trabalho é debater acerca da importância da tecnologia em níveis que transcendam o acesso e que abordem o que os sujeitos fazem com as tecnologias disponíveis, visando compreender se estão atingindo camadas superiores acerca da utilização destas. Os dados foram coletados de uma base de dados e nesta selecionamos critérios como, agrupamentos, indicadores e categorias. A análise e discussão dos resultados mostra que mesmo que tenha havido evolução na utilização das TIC por diferentes classes sociais, ainda existem aparentes distinções entre estes indivíduos e ainda podemos perceber que a maioria dos menos privilegiados vêm destinando o uso de Smartphones para atividades voltadas ao entretenimento e não tanto para outras funcionalidades. Palavras-chave: exclusão digital, TIC, ensino de ciências, exclusão digital de segundo nível
Agência de fomento: CAPES |